小班教案《送小球回家》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒發展動作的協調性，學慣用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡，能夠努力完成任務，培養耐心，感受體育遊戲的樂趣，快來看看幼兒園小班《送小球回家》含反思教案吧。
活動目標：
1、學慣用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。
2、發展動作的協調性。
3、能夠努力完成任務，培養耐心，感受體育遊戲的樂趣。
4、培養幼兒邊玩邊記錄的學習技能，並能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。
5、培養幼兒健康活潑的性格。
活動準備：
1、材料準備：粉筆、小框子、報紙球(糧食)、棍子、音樂
2、經驗準備：孩子已經有拿棍子的經驗。
活動重難點：
學慣用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。
發展動作的協調性。
活動過程：
（一）、熱身運動
跟著音樂（兔子舞）有節奏的活動活動全身。
（二）、匯入：談話匯入
師：小朋友們好，你們還記得我們上節課玩的是什麼遊戲么？
幼：小小jiefangjun。
師：對，現在看我的手裡端的是什麼?
幼：小球
師：是的，這些小球是我們的好朋友，他們今天迷路了，想讓你們送他們回家，你們願意么？
幼：願意。
（三）、熟悉遊戲場地，教師講解遊戲玩法並示範。
師:看到我們小框子裡的小球了么？
幼：看到了。
師：我們要用手裡的「魔法棒」把這些小球運到對面的小筐子裡。在運小球的過程中我們要讓小球在小橋上（兩條線中間）滾動著前進，如果小球滾落小橋就撿回來繼續往前趕，直到把所有的小球送回家為止。（教師一邊講解，一邊示範）
師：遊戲時，不擁不擠一個一個的來送小球，送過的小朋友請你把「魔法棒」傳遞給下一個小朋友，並站到隊伍後面等待，遵守遊戲規則。
（四）、遊戲開始，教師指導幼兒進行遊戲。
小男生一組，小女生一組聽音樂進行送小球。（教師觀察幼兒參與遊戲的情況，關注幼兒安全）
（五）、活動結束，教師總結
教師小結：今天你們真是太熱心了，幫助那麼多的小球回了家，耐心地完成了任務。小球們很開心要謝謝你們呢，給你們棒一個。接下來，讓我們跟著音樂放鬆、放鬆。拍拍我們的腿，轉轉我們的小手。
活動反思：
活動中孩子積極參與遊戲，知道遊戲玩法，能用器材將小球滾動著趕到指定地點，孩子們很有耐心，遊戲時規則意識還有待加強。
孩子們積極參與遊戲，在用棍棒將小球趕到終點的過程中，小球沒有順暢的滾動，大多數幼兒是將小球推到終點的，孩子們很有耐心。小男生規則意識有待加強。
改進：器材「魔法棒」、小球（報紙球）做的不夠精緻、完美，有待改進。
小百科：球體在任意一個平面上的正投影都是等大的圓，且投影圓直徑等於球體直徑。
