小班教案《表情歌》適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒感受多種不同表情，嘗試根據表情創編動作，初步學唱歌曲，會用不同的速度和不同表情來演唱歌曲，樂意在集體中大膽表現自己，快來看看幼兒園小班《表情歌》教案吧。
活動目標：
1.初步學唱歌曲，會用不同的速度和不同表情來演唱歌曲。
2.感受多種不同表情，嘗試根據表情創編動作。
3.樂意在集體中大膽表現自己。
4.啟發幼兒按照原歌詞的結構，創編新歌詞並演唱。
5.隨歌曲旋律唱出來。
重、難點：
重點：學唱歌曲。
難點：會用不同速度和不同的表情來演唱歌曲。
活動準備：
PPT課件，音樂。
活動過程：
一、出示節奏圖譜，玩節奏遊戲。
1.師：今天，老師請你們來玩個有趣的節奏遊戲，好嗎？（好）
2.師：請你跟我拍拍手（跺跺腳、點點頭）（XXX）或（XXXXXX）
3.幼：我就跟你拍拍手（跺跺腳、點點頭）
二、初步感知歌曲的內容
1.師：節奏遊戲真好玩，你們高興嗎？高興的時候你們會有什麼表情？會做什麼動作？請一幼兒上來做一做。請你們一起來做一做自己高興時候的表情和動作。那你們不高興地時候，臉上又會是什麼表情？又會做什麼動作？請你們來做一做自己不高興時的表情和動作。
