小班教案《花裙子》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒嘗試用直線、波浪線、圓圈等圖案及不同的顏色進行裝飾,主動參與裝飾裙子的活動,體驗裝飾畫的樂趣,能大膽裝飾,學會使用彩筆,快來看看幼兒園小班《花裙子》含反思教案吧。
【活動目標】
1、主動參與裝飾裙子的活動,體驗裝飾畫的樂趣。
2、嘗試用直線、波浪線、圓圈等圖案及不同的顏色進行裝飾。
3、能大膽裝飾,學會使用彩筆。
4、喜歡參加藝術活動,並能大膽地表現自己的情感和體驗。
5、能展開豐富的想像,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
【活動準備】
沒有圖案的裙子紙張,幻燈片。
【活動過程】
一、談話匯入,引發興趣。
教師:我們班有一個小朋友要過生日了,我要給她送一件禮物,送什麼呢?
出示花裙子圖片。
教師提問:你見過什麼樣的裙子?
請幼兒交流,大膽介紹自己見過的裙子。
二、圖片欣賞,感受裙子上的各種花紋及線條的美。
教師出示裙子圖片,讓幼兒欣賞每一條裙子的花紋及顏色的美。
三、引導幼兒感受不同裙子的花紋及裝飾特點。
1、選出有代表性的裙子教師提問:你發現裙子上有哪些線條及顏色?
2、引導幼兒觀察直線、波浪線、圓圈的應用及色彩搭配的效果。
四、自主裝飾裙子,表現裙子的美。
1、請幼兒用自己喜歡的圖案來裝飾裙子。
2、裝飾後請幼兒給裙子塗上漂亮的顏色。
3、教師及時指導個別幼兒,引導幼兒正確使用彩筆。
五、作品展示。
1、幼兒相互欣賞。
2、教師集中引導幼兒欣賞作品。
教學反思:
總的來說本次美術課達到了預設的目標,在活動中無論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈
小百科:裙裝是一種圍於下體的服裝,也是下裝的基本形式之一。廣義的裙子還包括連衣裙、襯裙、短裙、褲裙、腰裙。裙一般由裙腰和裙體構成,有的只有裙體而無裙腰。