幼兒園大班教案《床邊的小太陽》

幼兒園大班教案《床邊的小太陽》

大班教案《床邊的小太陽》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒了解鏡子反射太陽光的現象,能理解故事《床邊的「小太陽」》並能依據幼兒用書講述故事,在活動中教育幼兒學會動腦筋,想辦法幫助有困難的人,快來看看幼兒園大班《床邊的小太陽》教案吧。   活...

大班教案《床邊的小太陽》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒了解鏡子反射太陽光的現象,能理解故事《床邊的「小太陽」》並能依據幼兒用書講述故事,在活動中教育幼兒學會動腦筋,想辦法幫助有困難的人,快來看看幼兒園大班《床邊的小太陽》教案吧。

  活動目標:
  1、能理解故事《床邊的“小太陽”》並能依據幼兒用書講述故事。
  2、了解鏡子反射太陽光的現象。
  3、在活動中教育幼兒學會動腦筋,想辦法幫助有困難的人。
  4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想像。
  5、知道故事中象聲詞運用的趣味性。

  活動重難點:
  1、重點:聽故事,理解《床邊的“小太陽”》故事內容。
  2、難點:了解鏡子反射太陽光的現象。

  活動準備:
  1、幼兒用書《床邊的“小太陽”》。
  2、小鏡子,手電筒若干。

  活動過程:
  一、活動導入
  1、教師出示一面小鏡子,一個手電筒,讓幼兒說出其名稱。
  2、教師用手電筒(模擬太陽)、和小鏡子做“反光實驗”。
  ①師:請小朋友看看,這是什麼出現了?(鏡子的反光)。
  ②師:鏡子反光出的影子像什麼?(像一個小太陽)。
  ③師:小朋友真聰明,會想到鏡子反光的影子像個小太陽。有一個故事叫《床邊的“小太陽”》。想知道故事內容講些什麼嗎?好!請小朋友靜聽故事內容。

  二、活動拾導
  1、聽講故事《床邊的“小太陽”》
  讓幼兒閱讀幼兒用書《床邊的“小太陽”》邊聽講故事。
  2、討論
  ①教師:老鼠奶奶為什麼想到泥洞外去曬太陽?(泥洞裡邊又暗又泠,老鼠奶奶想到外面去晒晒太陽)。
  ②教師:小老鼠開始想了那些辦法,讓老鼠奶奶能曬到太陽?(想在老鼠奶奶的泥洞上挖個洞)。
  ③教師:在老鼠奶奶的泥洞上挖個洞能行嗎?為什麼?(不行、雨水會漏進洞里的)。
  ④教師:最後小老鼠想到了哪些辦法讓老鼠奶奶曬到了太陽?(用小鏡子對著老鼠奶奶的洞口,太陽照在小鏡子上,反射出一束透亮的陽光,照在洞里)。
  教師小結,小老鼠真會開動腦筋,想出這麼好的 辦法,讓老鼠奶奶曬到了太陽,做了一仲有益的事情,很高興。小朋友也想做一做、玩一玩小實驗嗎?
  3、做一做
  ①教師示範:拿一個手電筒(模擬太陽)和一面小鏡子,做“反光實驗”,讓幼兒理解故事《床邊的“小太陽”》的意義。
  ②幼兒分小組做實驗。
  ③啟發:如果要讓老鼠奶奶一天都能曬到太陽光,小老鼠該做些什麼?讓幼兒直觀看到手電筒一動,手電筒的光線就照不到小鏡子了,一天中太陽是會運動的,要讓老鼠奶奶一天都能曬到太陽,小老鼠就應在洞外不斷變換小鏡子的位置。
  ④德育教育:故事中的小老鼠很會開動腦筋想辦法,幫助老鼠奶奶能曬到太陽。在日常生活中,小朋友也要開動腦筋、想出好辦法幫助有困難的人好嗎?

  三、活動結束
  1、教師簡要小結:這節課小朋友聽了故事《床邊的“小太陽”》通過故事小朋友感受了小老鼠和老鼠奶奶之間的親情和真情。我們要向小老鼠那樣、關心和幫助有困難的人。

小百科:太陽是太陽系的中心天體,佔有太陽系總體質量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等,都圍繞著太陽公轉,而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉。

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