大班教案《床邊的小太陽》適用於大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒瞭解鏡子反射太陽光的現象,能理解故事《床邊的「小太陽」》並能依據幼兒用書講述故事,在活動中教育幼兒學會動腦筋,想辦法幫助有困難的人,快來看看幼兒園大班《床邊的小太陽》教案吧。
活動目標:
1、能理解故事《床邊的「小太陽」》並能依據幼兒用書講述故事。
2、瞭解鏡子反射太陽光的現象。
3、在活動中教育幼兒學會動腦筋,想辦法幫助有困難的人。
4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想像。
5、知道故事中象聲詞運用的趣味性。
活動重難點:
1、重點:聽故事,理解《床邊的「小太陽」》故事內容。
2、難點:瞭解鏡子反射太陽光的現象。
活動準備:
1、幼兒用書《床邊的「小太陽」》。
2、小鏡子,手電筒若干。
活動過程:
一、活動匯入
1、教師出示一面小鏡子,一個手電筒,讓幼兒說出其名稱。
2、教師用手電筒(模擬太陽)、和小鏡子做「反光實驗」。
①師:請小朋友看看,這是什麼出現了?(鏡子的反光)。
②師:鏡子反光出的影子像什麼?(像一個小太陽)。
③師:小朋友真聰明,會想到鏡子反光的影子像個小太陽。有一個故事叫《床邊的「小太陽」》。想知道故事內容講些什麼嗎?好!請小朋友靜聽故事內容。
二、活動拾導
1、聽講故事《床邊的「小太陽」》
讓幼兒閱讀幼兒用書《床邊的「小太陽」》邊聽講故事。
2、討論
①教師:老鼠奶奶為什麼想到泥洞外去晒太陽?(泥洞裡邊又暗又泠,老鼠奶奶想到外面去晒晒太陽)。
②教師:小老鼠開始想了那些辦法,讓老鼠奶奶能晒到太陽?(想在老鼠奶奶的泥洞上挖個洞)。
③教師:在老鼠奶奶的泥洞上挖個洞能行嗎?為什麼?(不行、雨水會漏進洞裡的)。
④教師:最後小老鼠想到了哪些辦法讓老鼠奶奶晒到了太陽?(用小鏡子對著老鼠奶奶的洞口,太陽照在小鏡子上,反射出一束透亮的陽光,照在洞裡)。
教師小結,小老鼠真會開動腦筋,想出這麼好的 辦法,讓老鼠奶奶晒到了太陽,做了一仲有益的事情,很高興。小朋友也想做一做、玩一玩小實驗嗎?
3、做一做
①教師示範:拿一個手電筒(模擬太陽)和一面小鏡子,做「反光實驗」,讓幼兒理解故事《床邊的「小太陽」》的意義。
②幼兒分小組做實驗。
③啟發:如果要讓老鼠奶奶一天都能晒到太陽光,小老鼠該做些什麼?讓幼兒直觀看到手電筒一動,手電筒的光線就照不到小鏡子了,一天中太陽是會運動的,要讓老鼠奶奶一天都能晒到太陽,小老鼠就應在洞外不斷變換小鏡子的位置。
④德育教育:故事中的小老鼠很會開動腦筋想辦法,幫助老鼠奶奶能晒到太陽。在日常生活中,小朋友也要開動腦筋、想出好辦法幫助有困難的人好嗎?
三、活動結束
1、教師簡要小結:這節課小朋友聽了故事《床邊的「小太陽」》通過故事小朋友感受了小老鼠和老鼠奶奶之間的親情和真情。我們要向小老鼠那樣、關心和幫助有困難的人。
小百科:太陽是太陽系的中心天體,佔有太陽系總體質量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等,都圍繞著太陽公轉,而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉。