幼兒園大班安全教案《衛生》含反思

幼兒園大班安全教案《衛生》含反思

大班安全教案《衛生》含反思適用於大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒學會傾聽故事,理解故事內容,知道講究衛生有利於健康,了解日常生活中衛生小常識,感受歌曲活潑歡快的氛圍,快來看看幼兒園大班安全《衛生》含反思教案吧。   活動目標  1.知道講究衛生有...

大班安全教案《衛生》含反思適用於大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒學會傾聽故事,理解故事內容,知道講究衛生有利於健康,了解日常生活中衛生小常識,感受歌曲活潑歡快的氛圍,快來看看幼兒園大班安全《衛生》含反思教案吧。

  活動目標
  1.知道講究衛生有利於健康,了解日常生活中衛生小常識。
  2.學會傾聽故事,理解故事內容。
  3.感受歌曲活潑歡快的氛圍。
  4.教幼兒養成細心、認真的學習態度。
  5.幼兒可以用完整的普通話進行交流。

  教學重點、難點
  理解故事內容,增強幼兒講衛生的意識,逐漸形成講究衛生的好習慣。

  活動準備
  1.一隻可愛的毛絨玩具豬。
  2.《我愛洗澡》的光碟一張。

  活動過程
  一、開始環節:
  師生談話引出主題《講衛生的孩子》。
  1.猜猜它是誰?
  2.出示小豬並向全班小朋友們作自我介紹(老師生動配音)。

  二、基本環節:
  聽小故事《小豬奴奴》:老師以小豬的身份講述故事,注
  意配音語氣兒化,動作可愛,表情生動。
  1.原來的奴奴是什麼樣的?朋友們喜歡它嗎?(原來的奴奴頑皮,不講衛生,很臟,朋友們都不願意跟它玩。)
  2.後來的奴奴是什麼樣的?朋友們對它怎麼樣?
  3.討論:誰知道怎麼做才是一個講衛生的孩子呢?(讓幼兒分別扮演多種角色了解有關生活衛生小常識。)
  4.老師以小豬奴奴的口氣小結性地說:“小朋友們,希望你們也要做一個講衛生的孩子,這樣別人才會喜歡你哦。今天我真是太高興了,因為我有了很多好朋友,現在我們一起來唱歌跳舞吧!”

  三、結束環節:
  欣賞歌曲《我愛洗澡》。
  1.讓幼兒感受歌曲的活潑、歡快。
  2.在理解歌曲的基礎上嘗試自由創編動作,進行歌表演。

  四、延伸環節:
  遊戲《找朋友》,活動自由結束。

  教學反思
  本次活動以講述故事的形式以及扮演角色的方式來讓孩子們了解有關生活衛生小常識,通過對故事的理解和角色扮演知道怎麼做才是一個講衛生的孩子。活動過程幼兒有靜有動,還感受了歌曲的歡快氣氛,動作的創編也讓幼兒有了自由發揮的想像空間。整個活動過程老師起到了引導作用,幼兒能輕鬆愉快地完成了本次活動。如果故事能加以圖片或動畫課件的形式來進行,就能完全地吸引幼兒的注意力了。課前準備工作還需要加強。

小百科:衛生指個人和集體的生活衛生和生產衛生的總稱。一般指為增進人體健康,預防疾病,改善和創造合乎生理、心理需求的生產環境、生活條件所採取的個人的和社會的衛生措施,包括以除害滅病、講衛生為中心的愛國衛生運動。

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