幼兒園中班教案《小動物怎樣睡覺》含反思

幼兒園中班教案《小動物怎樣睡覺》含反思

中班教案《小動物怎樣睡覺》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒模仿小動物不同的睡眠姿勢;掌握正確的睡眠方式(向右側卧),知道小馬、小狗、刺蝟、蛇等動物有不同的睡眠方式,激發幼兒進一步了解動物的願望,願意親近小動物,加深對小動物的關愛,快來看...

中班教案《小動物怎樣睡覺》含反思適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒模仿小動物不同的睡眠姿勢;掌握正確的睡眠方式(向右側卧),知道小馬、小狗、刺蝟、蛇等動物有不同的睡眠方式,激發幼兒進一步了解動物的願望,願意親近小動物,加深對小動物的關愛,快來看看幼兒園中班《小動物怎樣睡覺》含反思教案吧。

活動目標:
1、知道小馬、小狗、刺蝟、蛇等動物有不同的睡眠方式。
2、模仿小動物不同的睡眠姿勢;掌握正確的睡眠方式(向右側卧)。
3、激發幼兒進一步了解動物的願望,願意親近小動物,加深對小動物的關愛。
4、願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。
5、培養幼兒樂觀開朗的性格。

活動準備:
教師與幼兒一起搜集有關動物睡眠的資料或圖片;用搜集的資料圖片在活動區開設一個“小動物幼兒園”;
故事課件、音樂磁帶、各種動物頭飾。

活動重難點:
知道小馬、小狗、刺蝟、蛇等動物有不同的睡眠方式。
能模仿小動物不同的睡眠姿勢;掌握正確的睡眠方式

活動過程:
一、情景導入。
在《搖籃曲》的音樂聲中,一幅月亮婆婆伴著小動物睡眠的溫馨畫面展現在幼兒面前,然後以小猴子觀察其它小動物怎樣睡覺展開活動。

二、欣賞探索
1、教師和幼兒一起模仿小狗叫聲,播放小狗睡覺圖片,教師介紹小狗的生活習性,然後讓幼兒把耳朵貼在小桌子上,教師輕輕敲擊桌面。
2、播放小馬睡覺的圖片,引導幼兒發現“小馬是站著睡覺的”。讓幼兒模仿小馬睡覺,發現這種睡覺方式不適合幼兒。
3、播放小刺蝟圖片,發現小刺蝟縮成刺球睡覺,引導幼兒進行模仿發現這種睡覺姿勢也不適合我們,鼓勵幼兒進行大膽想像“它為什麼要縮成刺球教師可給予幫助。“原來,是為了保護自己不受其它動物的傷害。”
4、播放蛇睡覺圖片,發現蛇居然睜著眼睡覺。組織幼兒模仿,發現做不到。教師提供答案“因為蛇沒有眼瞼,所以眼睛合不上。
5、播放完課件,提問幼兒“故事中都有哪些小動物?它們都是怎樣睡覺的?你還知道哪些動物的睡姿?”

 三、想像體驗
 幼兒在感知動物的基本特徵後,教師充分調動其對活動的積极參与性,表演遊戲《狡猾的狐狸》。教師扮演狐狸,幼兒戴上其它動物頭飾,聽音樂仿小動物的走路和叫聲。音樂一停,“小動物”馬上做睡覺動作,誰做錯了就要被拖進狐狸洞,在輕鬆、愉悅的氛圍中體驗了不同動物的睡眠特徵。

四、引入生活
在模仿了小動物睡眠的方式後,教師引導幼兒進行討論:“這些睡眠方法適合我們嗎?”教師及時地把握教育的契機,引導幼兒互相交流“什麼樣的睡眠方式才適合我們?”在教師的幫助下得出:正確的睡眠方式是向右側睡。

活動反思:
本次活動中,我通過利用幼兒喜歡的動物形象——小猴子,以它看小動物睡覺為線索,有目的地引入具有情緒色彩的形象,如懶惰的小狗、聰明的小刺蝟等,以引起幼兒對活動進行探索的興趣。通過播放多媒體課件,使幼兒對各種動物的睡眠有形象的認識,使其發揮傳統教育手段不可替代的功能,使幼兒的理解和認識更透徹。通過模仿小動物睡覺的姿勢,使幼兒不知不覺掌握正確的
睡眠方法並養成良好的睡眠習慣。

小百科:動物生物的一個種類。它們一般以有機物為食,能感覺,可運動,能夠自主運動。活動或能夠活動之物。

0

評論0

沒有賬號? 註冊  忘記密碼?