幼兒園中班體育課教案《原地拋接球》含反思

幼兒園中班體育課教案《原地拋接球》含反思

中班體育課教案《原地拋接球》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒培養團結協作的意識,並體驗玩球的樂趣,通過活動,鍛煉幼兒的拋接球能力,增強上肢力量,培養幼兒對體育運動的興趣愛好,快來看看幼兒園中班體育課《原地拋接球》含反思教案吧。   ...

中班體育課教案《原地拋接球》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒培養團結協作的意識,並體驗玩球的樂趣,通過活動,鍛煉幼兒的拋接球能力,增強上肢力量,培養幼兒對體育運動的興趣愛好,快來看看幼兒園中班體育課《原地拋接球》含反思教案吧。

  活動目標:
  1.通過活動,鍛煉幼兒的拋接球能力,增強上肢力量。
  2.培養幼兒團結協作的意識,並體驗玩球的樂趣。
  3.培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
  4.商討遊戲規則,體驗合作遊戲的快樂。

  活動準備:
  收集各種球類:皮球。

  活動過程:
  一、籌劃方案,收集球。
  1、對中班組各班開展”兩人原地拋接球”進行計劃籌備,撰寫班級健康特色活動方案。
  2、通過家長會、家園欄、班級通知等形式,各班向家長介紹拍兩人原地拋接球活動的主要內容和目的,徵集家長對開展球類活動的意見和建議,爭取家長的支持和配合。
  3、各班發動家長,帶著孩子在家中練習兩人原地拋接球。

  二、開展情境化的球類活動。(2013年2月-2013年6月)球類活動主要途徑:
  1、晨間球類活動。
  2、集體健康活動。
  3、分散自主活動。
  4、親子玩球活動。
  球類活動主要內容:
  1、初級階段:教師負責講授技巧,活動中要求幼兒兩腳分開,身體自然下蹲,兩手自然分開中心向下。合作過程中要和你的小夥伴尋找默契,用球的力度自己在運動的過程中慢慢把握。
  2、中級階段:通過家園練習,讓孩子回到家後,不要在電視上浪費過多的時間,而是希望家長能夠帶著孩子玩一玩球類活動,特別的兩人合作拋接球。讓孩子在活動的過程中能夠考慮別人,而不是只顧自己。
  3、高級階段:在班級之中開張各類合作競賽活動,以小組為單位,或者男生女生為組合,展開兩兩對戰。以總成績來評比輸贏。
  (1)從簡單的動作練起:讓幼兒從最簡單的個人向上拋接球開始練習,達到一定的熟練度和高度之後就讓幼兒們開始嘗試兩兩合作的拋接球。
  (2)通過教師的正確講解,演示並用圖展示兩人合作拋接球的正確方法和姿勢。
  (3)讓玩得好的幼兒做示範。充分利用幼兒間的榜樣作用,以及一對一的幫扶關係,把水平相差較大的幼兒兩兩結對,通過相互間的鼓勵、模仿,達到共同進步的目的。
  (4)充分利用家長資源。對於那些能力較弱的幼兒就請家長在家裡幫助練習。加強家園聯繫的同時,能夠讓孩子通過家庭遊戲的方式,增進親子樂趣。

  三、利用記錄、評比等,促進球類活動的開展。
  1.設計”最佳組合榜”。每周對於有進步的組合經行榜單更新獎勵。
  2.繪製了”幼兒合作拋接球記錄表”。記錄幼兒每天合作拋接球的情況,使幼兒通、過記錄能夠看到自己的進步。
  3.組織幼兒拋接球遊戲、比賽。在小組之間或者是男女生之間開戰,組合對戰。也可以開戰組合挑戰賽,挑戰成功的組合有小紅花作為獎勵,被挑戰是失敗的組合要通過努力,下次獲得進步。

  活動反思:
  拋接練習可以提高幼兒的球性,增強對球的控制能力。在上課過程中,教師的講解
  過於專業化,就是要求孩子們做標準的胸前傳球,孩子們不好掌握動作和力度,往往會砸中對方,因此,要換種更簡單的教法,比如用雙手抱球拋接會更簡單易學。

小百科:皮球是一種有彈性的空心球,多用橡膠製成。一般為小孩玩的玩具。

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