中班教案《輪船》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒激發想像力和創造力,讓他們感受其中的樂趣,引導幼兒學做 「會變的輪船」,鍛鍊他們的動手能力,進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動,快來看看幼兒園中班《輪船》含反思教案吧。
活動目標
1、引導幼兒學做 「會變的輪船」,鍛鍊他們的動手能力。
2、激發幼兒的想像力和創造力,讓他們感受其中的樂趣。
3、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。
4、培養幼兒的欣賞能力。
重點難點
1、激發幼兒的想像力、創新精神。
2、 培養幼兒動手、動腦能力。
活動準備
1、輪船模型(或圖片)。
2、 操作材料:白紙、彩筆。
3、 範例一個。
活動過程
1、教師以猜謎語的形式引出主題:
好大一座樓,
總在水上游;
風浪都不怕,
不拉它不走。
(謎底:輪船)
教師引導幼兒猜謎底,然後出示模型(或圖片),請幼兒描述輪船的外形特徵。
2、教師出示範例,並位伸兩端,激發幼兒的興趣
3、 教師示範「會變的輪船」的做法,請幼兒仔細觀察
4、 幼兒操作,教師巡迴指導
1)幼兒繪畫時注意左右兩側要對齊,不要挪動
2) 鼓勵幼兒為「輪船」設計美麗的裝飾圖案
5、講評幼兒的作品
教師展示幼兒的作品,請他們互相欣賞、評價,並一起拉伸自己的「輪船」,看誰做的「輪船」更好看。
教學反思
通過這節課讓我更多的瞭解到孩子的內心世界,他們的想像力很豐富,由於準備的教材不充足,鋪墊得不夠充分,使這節課出現了很多失誤,如:1、在繪畫過程中使用的時間過長;2、在展示作品並拉伸時,力度過大,使「輪船」有「漏水」的現象。等等。
小百科:輪船一般有狹義和廣義兩種用法,輪船推進方式的發展經歷了兩種方式,一種是原始的以人力踩踏木輪推進,一種是現代的以機械化螺旋漿推進。