中班優秀美術教案《美麗的花邊》含反思適用於中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒運用數學活動中積累的交替排序經驗,大膽選擇色彩、線條和紋樣進行表現,能有選擇的將各種線條和簡單紋樣進行有規律的排列,設計出美麗的花邊,在不斷重複中能較細緻的完成自己的設計,快來看看幼兒園中班優秀美術《美麗的花邊》含反思教案吧。
活動目標:
1、能有選擇的將各種線條和簡單紋樣進行有規律的排列,設計出美麗的花邊;
2、運用數學活動中積累的交替排序經驗,大膽選擇色彩、線條和紋樣進行表現;
3、在不斷重複中能較細緻的完成自己的設計。
4、在浸染、欣賞作品中,體驗成功的快樂。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備:
1、兩條運用簡單線條和圖案繪成的美麗花邊;
2、幼兒用書《美麗的花邊》(每人一本);
3、各種顏色的水彩筆若干;
4、彩色粉筆。
活動過程:
一、圖片匯入師:小朋友們看看老師今天為小朋友們帶來了什麼?(展示兩條美麗的花邊)師:今天啊,老師為大家帶來了兩條美麗的花邊。小朋友們覺得漂亮嗎?
師:那小朋友們想不想畫一條美麗的花邊?
師:今天啊,老師想請小朋友們自己設計兩條美麗的花邊。
二、如何繪成美麗的花邊
1、分析圖片師:現在,我們一起來看一看老師畫的美麗的花邊。看看老師畫的兩條花邊都用了什麼顏色?
用了那些線條和圖案?