中班教案《小沙子丟丟》適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒體會小沙子丟丟前後的心情變化,感受和同伴一起遊戲的快樂,理解故事《小沙子丟丟》內容,知道沙子可以變成珍珠,知道故事中象聲詞運用的趣味性,快來看看幼兒園中班《小沙子丟丟》教案吧。
活動目標:
1、理解故事《小沙子丟丟》內容,知道沙子可以變成珍珠。
2、體會小沙子丟丟前後的心情變化,感受和同伴一起遊戲的快樂。
3、知道故事中象聲詞運用的趣味性。
4、理解故事內容,大膽講述簡單的事情。
活動準備:
1、教師事先收集珍珠養殖、河蚌的圖片。
2、幼兒用書第14——17頁。
3、語言CD。
活動過程:
一、引出主人公,瞭解故事起因。
1、教師講述故事開頭至「那麼,我們就叫它丟丟吧」。
2、教師:故事裡的小沙子叫什麼名字?為什麼叫丟丟?(引導幼兒理解形同詞「灰不溜丟、圓不溜丟」的含義,感受故事的趣味性。)
二、講述故事第二自然段。