健康與體育領域教材教法：體育課程綱要
◎科目名稱：健康與體育領域教材教法：體育 |
◎英文名稱：Instructional Materials and Methods for Health and Physical Education Area-Major in Physical Educati |
◎科目代碼：EP__19100 |
◎修別：必修 |
◎學分數：2 |
◎時數：2 |
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一、課程目標： |
1、瞭解九年一貫課程健康與體育領域的基本精神、能力指標及內涵。 |
2、應用本領域適用之多元教學方法及策略。 |
3、認識九年一貫課程的新制學習評量方法及工具。 |
4、學生針對健康與體育領域的能力指標及課程內涵，設計單元教案。 |
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二、資源需求評估： |
1、體育室及相關用品 |
2、教學視聽設備 |
3、小團體討論室 |
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三、先修課程： |
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四、課程綱要： |
1、介紹九年一貫課程健康與體育領域的基本精神、能力指標及內涵。 |
2、本領域涵蓋知識範圍之分析，並能正確解讀及分析。 |
3、本領域課程與教學設計的基本原則以及實例展演，包括教案展示及討論、教師實際 |
示範及影片觀摩。 |
4、多元學習評量方法介紹及實作練作。 |
5、分組針對能力指標及本領域之內涵設計教案，並包括評量部分。 |
6、教學演飾：針對教案的內容實際在課堂中模擬演練並檢討運作情況。 |
7、課程以講授及討論配合進行，學生得就教案設計及相關問題與授課教授討論。 |
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五、教學要求進行方式之建議： |
專題報告、小團體討論、設計作業、實作、演練等。 |
以學生上課參與討論情況、學習成效、小組報告及完成的教案設計為主要評 |
量的標準。 |
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六、課程成績評定之依據和標準： |
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七、其他： |