第四屆ICN變革領導培訓計畫簡介

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第四屆ICN變革領導培訓計畫

ICN Leadership for Change Programme

一、宗旨:

為培養台灣護理人員成為具備因應醫療衛生環境改變能力之卓越領導者及管理者。

二、目標:

()整體目標--強化台灣護理人員領導與管理能力:

使中高階護理人員有能力改善健康照護服務品質及處理醫療環境面臨之挑戰。

完成培訓者未來能協助培訓學員,提升在健康照護體系之影響力。

()重點目標—培養台灣護理領導者與管理者具備以下之能力:
影響政策與改善健康照護系統。

發展具高效益、高品質的健康照護輸送模式。

成為健康專業照護團隊的重要貢獻者。

持續推動領導與管理培訓計畫。

三、主辦單位︰

台灣護理學會、國際護理協會(International Council of Nurses , ICN)

四、辦理日期︰

培訓課程分階段,共計12天,學員需全程參加:

()第一階段工作坊(6)2022711-16
(
)第二階段工作坊及種子師資培訓(結業典禮6)202329-14


五、培訓對象及名額:

(一)國內19名護理菁英,由台灣護理學會遴選。
(二)墨西哥、聖露西亞、蒙古2位護理主管。共計6名。

六、授課講師:Dr. Kristine Qureshi (ICN LFC Global Director)、黃璉華教授(ICN LFC顧問暨ICN第三副理事長)、陳幼梅副理事長(領袖培訓組召集人)國內種子師資。


七、課程執行方式及內容:
全程採英文授課及互動,課程、教材由ICN規劃,台灣護理學會執行,ICN提供技術支援、輔導及協助。

  1. 課程執行方式


項次

課程內容

說明

1.

工作坊(Workshops)

兩個階段的工作坊,每個工作坊為期6天,共計12天。工作坊內容包含行動學習、個人發展計劃、團隊專案規劃與執行。

2.

學習活動

(Learning Activities)

無論在工作坊期間、團隊專案之規劃與執行時,均會運用到整合性之學習活動,以引導學員將課程內容與工作、專業領域做連結。

3.

團隊專案

(Team Project)

參與團隊專案是學習及發展領導技巧最重要的部份,每個團隊需針對有助於健康服務之專案,提出規劃、執行及評值。團隊專案分成七組,各有一名指導顧問,共同合作完成特定主題,促進計畫(以結果導向)能有效執行。

4.

顧問
(Mentoring)

培訓期間,期望每位學員有一位個人導師,可激勵學員思考並且指導個人發展計劃,適時提供建言給專案團隊。指導顧問需為有力的領導者及具備技能的管理者,以協助學員成為領導者。計劃結束後,希望所有學員亦能成為他人的指導顧問。

5.

個人發展計畫(Individual Development Plan)

學員必須制訂個人發展計劃(IDPs),以指引他們未來領導及管理發展的方向。並提供IDPs概要及各種自我評量工具,以便報告發展進度。IDPs也用來確保顧問指導之支援是有效的。

(二)課程內容



八、國際認證

(一)完成培訓之學員將獲得ICN LFC訓練證書。
(二)獲得ICN繼續教育積分。

九、預期效益

(一)25學員完成LFC訓練後,不僅可取得國際認證,更能成為領導變革之重要推手及國際護理領導者。

(二)提升護理人員領導與管理能力,進而發揮政治影響力,以改善國內醫療衛生體系及民眾健康。


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