職場實習反省與生涯規劃:情緒溝通與兩性交往教育

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臺北市立松山高級工農職業學校

104學年度第2學期教學計畫表

科目

社會適應

班級

綜職三

每週節數

2

任課教師

陳怡豪、吳祉霖

項目

內 容 摘 要

備 註

教學目標

  1. 職場實習反省與技能加強

  2. 生涯規劃與目標設定

  3. 瞭解情緒的表達與溝通

  4. 適當的兩性交往

  5. 畢業後的生活規劃


教學方法

þ 1.講述教學法

þ 6.協同教學法

þ11.問題教學法

1.請教師自行勾選(可複選)

2.選其他者自行填寫

o 2.精熟教學法

o 7.創意教學法

þ12.角色扮演教學法

o 3.啟發教學法

þ 8.討論教學法

o13.電視教學法

o 4.練習教學法

o 9.示範教學法

þ14.電腦輔助教學法

o 5.發表教學法

o10.作業教學法

þ15.其他(實地校外教學)

教 學 內 容

  1. 職場實習反省與技能加強

  2. 生涯規劃與目標設定

  3. 瞭解情緒的表達與溝通

  4. 適當的兩性交往

五、未來生活規劃與安排


融入議題:

生命教育

性別平等

人權教育

環保教育

評 量 方 式

一、課堂觀察與評量: 口語問答、互動活動

二、實地觀察與評量: 參訪活動口語問答、實作評量

三、紙筆作答: 完成作業單

(依據學生優勢管道可用不同表達方法,如:書寫、

繪圖或口語表達)


學生準備事項

一、上課請務必攜帶課本及講義資料

二、課前依據教師引導進行相關事項的準備工作

三、課後完成作業單

四、校外教學需注意自身安全與遵守規範


家長配合事項

  1. 協助提醒子女完成相關學習準備及課後復習

  2. 引導子女正確的工作態度與道德

  3. 運用日常生活機會引導子女正確的兩性觀念

四、引導子女自我管理與未來職涯規劃


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