智慧製造實作場域裝置精進與師資培力計畫

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陳景文
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計畫書封面格式


教育部實作場域設備精進計畫

課程師資設備精進方案

計畫書



(參考格式)





計畫名稱


計畫期程:自 114 年 ○ 月至 11412月止






執行

學校


執行

單位


(請蓋關防)

計畫

主持人





中華民國 114 年 月 日

教育部實作場域設備精進計畫-計畫書

(適用114年度申請課程師資設備精進方案計畫)

114.2

說明:

  1. 本計畫重點係人才培育,非研究計畫,產學合作係學校設置仿產業場域,所附帶之效益。

  2. 整體計畫請以1年規劃。

  3. 本計畫應針對人工智慧等國家重點產業核心能力,提升現有教學場域軟硬體資源,包括提升教師產業知能、擴充實務教學課程等。

  4. 本計畫培育對象以校內(包括跨院、所、系、科)學生及教師為主,獲補助學校應盤點鄰近學校軟硬體資源及業界職能需求,並以教學實作場域需求為主軸,針對所需設備、師資或課程等,提出精進規劃,提升場域利用率,銜接產業人才需求。

  5. 受補助學校應負本計畫蒐集資料之義務,配合本部相關執行成效彙整。

  6. 本計畫如以「區域產業人才及技術培育基地計畫」、「優化技職校院實作環境計畫」或執行其他部會相關補助計畫為基礎,擴充或延伸本計畫,應於計畫書中說明與本計畫之區隔及如何接軌,包括課程延伸、設備精進等。

  7. 計畫書

  1. 請上系統填報第一部分壹、貳項並於完成後下載,併同首頁及其他計畫書內頁合併為一PDF檔後上傳至系統。

  2. 請依規定於首頁加蓋簽章及關防掃描後連同其他內容合併上傳。

  3. 封面請依「計畫書封面格式」製作,A4紙張直式由左向右橫寫,標題文字採14號字、內文採12號字,單行間距繕打、製作目錄並標註頁碼,計畫書第二部分以30頁為限,不含附件。

  4. 紙本請以雙面列印。


目 錄

第一部分

壹、基本資料表 1

貳、預期成效表 2

第二部分

壹、計畫摘要 4

貳、緣起(動機、目的、過去的投資及成就) 4

參、工作項目 4

肆、方法/步驟 4

伍、預期成效 4

陸、經費需求 4

壹、計畫書表件 5

1 本計畫主要合作法人/公協會/企業表(每一合作單位填寫一份) 5

2 申請學校授課師資表(含技術人員、輔導人員) 5

3 支援單位授課師資表(含法人企業機構支援師資) 5

4 學生課程規劃表 6

5 學生實作課程綱要表(每一課程填寫一份) 6

6 實作場地規劃表(每一場地填寫一份) 7

7 實作設備表(每一場地填寫一份) 7

8 種子教師選送名單 7

9 擬新購設備清冊 8

10 資本門經費表(每1年度填寫1份) 8

11 經常門經費表(每1年度填寫1份) 8

12 教育部補助經費申請表簡版(每1年度填寫1份) 9

12 教育部補助經費明細表詳版(每1年度填寫1份) 11

第一部分

    1. 基本資料

(請於計畫系統填報本表下載使用)

申請學


執行單位


計畫名稱


與五大信賴產業或重點產業關聯(可複選)

五大信賴產業:人工智慧、_______

六大核心戰略產業:____________

國家重點創新產業:____________

其他____________

執行單位是否為「教學實作場域建置方案」之合作學校

是,參與之「教學實作場域建置方案」計畫名稱: __________

主要合作法人/公協會/企業


培育學生

(可新增單位)

培育方式(可複選)

/()分組

學分學程 □學位學程

系所名稱


主持人

姓名: 職稱: 電話: 行動電話: EMail

主要聯絡人

姓名: 職稱: 電話: 行動電話: EMail

年度

經費項目

教育部補助款

學校自籌款

小計

114

資本門



(系統自動計算)

經常門



(系統自動計算)

合計

(系統自動計算)

(系統自動計算)

(系統自動計算)

經費需求

(單位:元)

(系統自動計算)

申請教育部補助(1


比例

%

補助款資本門(2


資本(2/1)≦ 50%


補助款經常門(3


經常(3/150%


學校自籌(4


自籌(4/115%


    1. 預期成效表

(請於計畫系統填報本表下載使用)

填表說明

  1. 請填列執行本計畫預期達成之量化績效指標內容,並標示對應之頁碼,質化績效指標執行說明亦一併敘明於計畫書內,非執行本計畫產生之績效,請勿列入

  2. 培育學生人數:泛指當年度新增修習課程之學生,包括修習實作課程之學生及其他使用基地設備之學生人數。

  3. 產學合作:教師與合作機構或產業進行與本計畫有關之產學合作計畫案,如有衍生技轉或商品化等預期成果請於計畫書內說明。

  4. 培訓種子教師人數:泛指配合本計畫培育目標,規劃學校師資培訓課程,完成前述課程之教師稱為種子教師,期透過精進種子教師專業能力,擴散其教學能量。

  5. 獲補助計畫之績效計算,非執行本計畫產生之擴散效益,請勿列入;量化指標之統計皆不得重複列計,亦即主要績效指標與自訂績效之衍生收益彼此間不得重複列計。

  6. 其他績效指標:請學校依實際執行情形填寫。

類別

指標項目

分年達成目標

量化指標統計-預期績效

計算方式說明

指標說明對應計畫書頁碼

114

主要績效指標

(填表說明5)

  1. 培育學生人數

(填表說明2)

每年修習學生人數




其他人才培育計畫學生人數(請視情況自行增列)

(勿累計人數)

請填計畫名稱


  1. 與本計畫直接相關之產學合作計畫件數與金額(填表說明3)

件數




金額(仟元)




參與教師人次




參與學生人次




  1. 教師自編實習實作手冊、教材(含數位多媒體教材)

件數




  1. 培訓種子教師人數(填表說明4)





  1. 協同教學之業師人數





自訂績效指標

  1. 請視情況自行增列項目(如課程地圖、種子教師規劃等)

請自設增列






第二部分

  1. 計畫摘要

  2. 緣起(動機、目的、過去的投資及成就)

陳述計畫生成因由、動機、盤點產業現狀及人力需求、目的、學校已有基礎及為申請本計畫已經投入之籌備、預期綜效等等。

  1. 工作項目

請說明計畫辦理項目如強化夥伴學校參與、擴大學生實作機會、種子教師培訓等

請簡要說明計畫架構,包含申請學校與合作學校、法人、公協會或企業共同合作計畫執行之合作模式(媒合機制),另請填列附表1

若計畫係建立在「優化技職校院實作環境計畫」或「建置區域產業人才及技術培育基地計畫」基礎之上,請陳述接續關係。


  1. 方法/步驟

說明如何落實培育課程或師資培訓(含課程對應師資及設備)、如何與產業合作培訓等規劃,另請填列附表2-7

說明如何協助教師進修產業AI應用技能等規劃,包含進修課程、種子教師選送名單、培訓檢核基準等,另請填列附表8


  1. 預期成效

除品質績效外請自訂各項效標,招生效益也是績效。

請說明執行本計畫可以達成的願景與綜效,以及如何讓社會大眾有感。

請說明自訂分年達成之質化及量化績效指標(請與第貳項、預期成效表相對照)。

請說明辦理本計畫之預期效益含學校自訂之績效指標、使用本計畫設備的擴散效益,以及自償性之衍生收益如產學合作經費、專利授權收益、技術移轉收益、自編教材分享等;另請學校說明對持續培育學生()之規劃與承諾。

  1. 經費需求

資本門補助經費不超過50%,且應編列至少15%配合款,請依實際需求填寫並敘明理由,另請填列附表9-12

附 件

  1. 計畫書表件

1 本計畫主要合作法人/公協會/企業表(每一合作單位填寫一份)

法人/公協會/企業名稱


產業別


與學校計畫合作模式


法人/公協會/企業特色


2 申請學校授課師資表(含技術人員、輔導人員)

編號

專任/

兼任

姓名

職稱

系所名稱

授課/

輔導

專長/證照

開授課程/支援事項/

課程名稱/輔導項目

業界
年資

教學
年資






授課

輔導










授課

輔導










授課

輔導





請依先專任師資後兼任師資之順序填寫。

3 支援單位授課師資表(含法人企業機構支援師資

編號

專任/

兼任

姓名

職稱

支援單位

系所名稱

授課/

輔導

專長/證照

開授課程/支援事項/

課程名稱/輔導項目

業界
年資

教學
年資







授課

輔導











授課

輔導











授課

輔導





請依先專任師資後兼任師資之順序填寫。

4 學生課程規劃表

課程
分類

課程名稱

時間

(___學年,第_學期)

每週上課時數

修習

總週數

修習

總時數

學分數

授課地點

(申請學校、法人企業)

專業課程






















實作課程






















其他課程






















學分數若未採計學分,請填0。時數、學分數數值至多填列至小數點第1位。


5 學生實作課程綱要表(每一課程填寫一份)

課程
名稱


開課

單位

(21)

申請學校,系所名稱:_________

法人企業,企業名稱:_________,部門名稱:______

授課

教師

單位 (職稱)

技術人員

單位 (職稱)

實作

場地

(請填寫課程使用之所有場地名稱)

開課
規劃

時間

每週

上課時數

修習

總週數

修習

總時數

學分數

操作方式

___學年,第__學期

學期周間□學期周末

寒暑假□其他____





個人操作

每組__

課程內容

實作單元

時數

操作設備

核心能力/技術項目

序號

名稱
















學分數若未採計學分,請填0。時數、學分數數值至多填列至小數點第1位。

6 實作場地規劃表(每一場地填寫一份)

場地名稱


場地

狀態

新設

現有

設備

狀態

全部新購

全部現有

部分新購、現有

負責人員

姓名:

職稱:

場地

位置

(21)

主辦學校

法人企業,企業名稱:_________

場地空間

平方公尺

培育對象

學生

授課課程


使用時數

(時數x週數)


員工

授課課程


使用時數

(時數x週數)


其他

授課課程


使用時數

(時數x週數)


平面配置圖(含實線之現狀與虛線之未來規劃)


7 實作設備表(每一場地填寫一份)

場地名稱


編號

設備名稱

現有/

新購

數量

對應課程

財產最終使用期限(/)

*新購設備得免填

使用狀況(小時/每週)

保管/維修人員



現有

新購








現有

新購








現有

新購






8 種子教師選送名單

序號

學校名稱

系科

姓名

職稱

專長




















9 擬新購設備清冊

採購
優先序(編號)

設備名稱

數量

單位

預估單價(元)

規格

預擬放置地點(學校單位/機構)






















10 資本門經費表(每1年度填寫1份)

單位:元

年度

設備名稱

單價

數量

總價

教育部

補助款

學校

自籌款

114



















年度合計




11 經常門經費表(每1年度填寫1份)

單位:元

年度

經費項目

單價

數量

總價

教育部
補助款

學校

自籌款

說明

114

人事費






















小計





業務費






















雜支







小計





年度合計






12 教育部補助經費申請表簡版(1年度填寫1



申請表





教育部補()助計畫項目經費表(非民間團體) □核定表



申請單位:○○○○大學

計畫名稱:○○○○○


計畫期程: 114年○月○日至114年○月○日


計畫經費總額: 元,向本部申請補()助金額: 元,自籌款: 元


擬向其他機關與民間團體申請補()助:▓無□有

(請註明其他機關與民間團體申請補()助經費之項目及金額)

教育部: 元,補()助項目及金額:

XXXX部:………………元,補()助項目及金額:


()助項目

申請金額

(補助+自籌)

()

核定計畫金額(教育部填列)

()

核定補助金額
(
教育部填列)

()

說明

人事費




  1. 聘任專任行政助理__(碩士____人及學士____)兼任行政助理__人,本計畫人員共__(補助+自籌)

(若有以自籌款聘任之人員,請註明:含自籌款編列之專任__人、兼任__)

  1. 所編費用含薪資、法定保險費用、勞退金、年終獎金及其補充保費。

  2. ()助款不得編列加班費及應休未休特別工資。

  3. 未依學經歷(職級)或期程聘用人員,致補()助剩餘款不得流用。

  4. 申請補助:

自籌款:


業務費




  1. 出席費稿費講座鐘點費工讀費_________________等訂有固定標準給付對象之費用。

  2. 國內出差旅費報支要點規定之相關費用。

  3. 辦理業務所需 、 、

、 、

  1. 申請補助:

自籌款:


設備及投資




  1. 資訊軟硬體設備:

  2. 網站開發建置費用:、 、

  3. 其他計畫設備費用:

、 、

  1. 申請補助:

自籌款:


合 計





承辦 主()計 首長

單位 單位

教育部 教育部

承辦人 單位主管





受領人資訊:

一、金融機構或中華郵政公司名稱與代號(包括分行別)

二、戶名:

三、帳號:

四、營利事業或扣繳單位統一編號:


()助方式:

全額補()

部分補()

指定項目補()助□是■否

【補()助比率  %】

地方政府經費辦理方式:

納入預算

代收代付
非屬地方政府

餘款繳回方式

繳回

依本部補()助及委辦經費核撥結報作業要點辦理
彈性經費額度:
無彈性經費
計畫金額2%,計(上限為25,000)


備註:

  1. 本表適用政府機關()、公私立學校、特種基金及行政法人。

  2. 各計畫執行單位應事先擬訂經費支用項目,並於本表說明欄詳實敘明。

  3. 各執行單位經費動支應依中央政府各項經費支用規定、本部各計畫補()助要點及本要點經費編列基準表規定辦理。

  4. 上述中央政府經費支用規定,得逕於「行政院主計總處網站-友善經費報支專區-內審規定」查詢參考。

  5. 非指定項目補()助,說明欄位新增支用項目,得由執行單位循內部行政程序自行辦理。

  6. 同一計畫向本部及其他機關申請補()助時,應於計畫項目經費申請表內,詳列向本部及其他機關申請補助之項目及金額,如有隱匿不實或造假情事,本部應撤銷該補()助案件,並收回已撥付款項。

  7. ()助計畫除依本要點第4點規定之情形外,以不補()助人事費、加班費、內部場地使用費及行政管理費為原則。

  8. 申請補()助經費,其計畫執行涉及須依「政府機關政策文宣規劃執行注意事項」、預算法第62條之1及其執行原則等相關規定辦理者,應明確標示其為「廣告」,且揭示贊助機關(教育部)名稱,並不得以置入性行銷方式進行。



依公職人員利益衝突迴避法第14條第2項前段規定,公職人員或其關係人申請補助或交易行為前,應主動據實表明身分關係。又依同法第18條第3項規定,違者處新臺幣5萬元以上50萬元以下罰鍰,並得按次處罰。

申請補助者如符須表明身分者,請至本部政風處網站(https://pse.is/EYW3R)下載「公職人員及關係人身分關係揭露表」填列,相關規定如有疑義,請洽本部各計畫主政單位或政風處。

依政府採購法第15條第2項及第3項規定,機關人員對於與採購有關之事項,涉及本人、配偶、二親等以內親屬,或共同生活家屬之利益時,應行迴避。機關首長發現前項人員有應行迴避之情事而未依規定迴避者,應令其迴避,並另行指定人員辦理。




12 教育部補助經費明細表詳版(每1年度填寫1份)


教育部補助計畫項目經費

申請單位:○○○○大學

計畫名稱:○○○○

計畫期程:114年○月○日至114年○月○日

計畫經費總額: 元,向本部申請補助金額: 元,自籌款: 元

經費項目

計畫經費明細

單價(元)

數量

總價()

說明

()

專任助理




○○○*○○=

補助款:○○○元。

自籌款:○○○元。

勞健保及勞退





補充保費





自行新增






小計




以不超過4人為原則

()

鐘點費




補助款:○○○元。

自籌款:○○○元。

材料費




計畫所需○○、○○費用。【單價不超過新臺幣1萬元】

補助款:○○○元。

自籌款:○○○元。

自行新增




補助款:○○○元。

自籌款:○○○元。

雜支






小計





設備及投

()

【單價超過1萬元,且耐用年限2年以上項目】




補助款:○○○元。

自籌款:○○○元。


小計





合 計








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