【高效能人士的
7 個習慣一日工作坊】_校園領導人專班
實施計畫
一、依據：
（一）教育部於 114 學年度啟動「幸福教育、健康臺灣；幸福學校、師生共好社會情
緒學習（SEL）中長程計畫」。
（二）沛德國際教育機構推廣【高效能人士的 7 個習慣】與「自我領導力教育
（Leader in Me）」之實施方案。
二、課程說明與目標：
沛德國際教育機構是一家具有教育核心價值的社會企業， 2013 年沛德將全世界風行
多年、超過
70 個國家、7,000 所學校廣泛運用的「7 個習慣與自我領導力教育」引進台
灣，積極為學校尋求合適基金會的贊助與支持，提供合作學校師培課程、教師與學生手
冊、教練與教學支持系統等相關經費，協助學校能夠系統化地促進社會情緒能力發展，落
實品格教育，提供高品質專業發展及持續性的推行支持，在台灣合作學校已累積
50 所。
以
7 個習慣為核心架構的「自我領導力教育」（Leader in Me）2018 年經美國非營利
組織社會情緒能力學習（簡稱
SEL）的權威機構—CASEL（The Collaborative for Academic,
Social, and Emotional Learning, 簡稱 CASEL）認證為 SEL 的高效能學習方案，它能夠積極啟
發孩子個人天賦、在學習過程中了解自己、發現世界、培養出面對
21 世紀所需的生活能
力與品格，與
108 課綱倡導的核心精神「自發、互動、共好」完全契合，並協助教育現場
校長與教師在繁忙挑戰中，透過實踐七個習慣，穩定內在、釐清方向，進而在校園中創造
正向影響力，以品格教育打造師生共好的幸福校園，協助學校達成目標。
本課程為根據美國管理大師史蒂芬・柯維
(Stephen Covey) 的著作《高效能人士的 7 個
習慣》
(The 7 Habits of Highly Effective People，中譯《與成功有約》天下文化出版 )《高效
能人士的
7 個習慣》為核心，以 7 個習慣為教師增能。
（一）課程宗旨：
協助校園領導人體驗 7 個習慣新思維，從個人增能成長出發，為自己穩定內在、
釐清目標，以共好、雙贏的思維與他人互動，
強化自我領導力與情緒管理能力，培養
高效能思維與團隊合作力，達到「社會情緒能力全面發展」及實踐「自發、互動、共
好」所描繪的之教育願景。
（二）課程目標：
1. 認識七個習慣核心理念，來打造平衡而健康的人生，運用於教育現場與個人領導。
2. 透過實作活動與互動學習，鍛鍊時間管理、目標設定、人際溝通及協作能力。
3. 實際運用管理工具及流程來體驗、實踐 7 個習慣的效能。
三、辦理單位：
（一）主辦單位：沛德國際教育機構
（二）協辦單位：高雄市小港區港和國民小學
（三）贊助單位：融悟文教基金會
4、
研習對象：
（ㄧ）公、私立國小、國中及高中職校長、主任、領域召集人。
（2）
人數：36 人。
• 由於名額有限，本課程將保留優先名額給校長，及校長邀請之行政團隊夥伴 2 名
• 歡迎曾參與【高效能人士的 7 個習慣】工作坊的校長邀請夥伴一起報名回訓更
新。
五、辦理時間與地點：
（ㄧ）日期：114 年 11 月 20 日（週四）08:30–17:00
（二）地點：道騰國際商務會議中心民權館 21 樓 2121 室（高雄市新興區民權一路
251 號，近捷運信義國小站，10 分鐘抵達中正交流道，附近皆有計費停車場。）
六、課程方式：
採互動式工作坊設計，透過講師引導、小組討論與實作體驗，引導學員將七個習慣落
實於自我管理與校園領導之中。
七、報名方式：
（一）線上表單：因研習證書需含英文姓名，請另行填寫線上報名表單：
https://forms.gle/wdKhf3xANsoARDNN9
全國教師進修網 課程代碼：
5295129
【⾼效能⼈⼠的 7 個習慣⼀日⼯作坊】
（二）報名截止日期：114 年 11 月 10 日（週一）止。
八、課程特色與價值：
（一) 國際接軌高階領導力課程【高效能人士的 7 個習慣一日工作坊】。
（二）輔助校園推廣教學與研習應用，全程參與者可獲課程實用好禮：
1.「7 個習慣資源工具包」、2. 取得校園領導人進階實踐課程資訊、3. 到校舉
辦教師研習與提供學習單等教材與其他教學資源
。
（三）公益支持：課程價值每人 14,000 元，由融悟文教基金會全額贊助，報名者無
需負擔費用。
九、預期效益：
（一）培養教育領導者的自我覺察與行動力，增進領導品質與心靈平衡。
（二）促進校園團隊信任、協作與共好文化，實現幸福教育願景。
（三）深化社會情緒能力（SEL）之落實與教育現場的持續推動。
十、附件：
附件一：課程議程表
附件二：CASEL SEL 五大面向與 7 個習慣對照表
十一、聯絡方式：
沛德國際教育機構：
周小姐 02-2703-5690 #201
附件一：課程議程表
【高效能人士的
7 個習慣】一日工作坊
時間
7 個習慣
學員將得以：
8:30-10:00
思維模式及
效能的概念
•
認識 7 個習慣的根基：效能的關鍵原則.
•
認識思維模式、建立高效能的思維模式.
•
釐清學員在工作及個人生活中希望實踐 7 個習慣的領域.
10:00-12:30
習慣 1
主動積極
®
•
積極任事.
•
主動式回應.
•
負責任.
•
釐清何謂「關注圈」與「影響圈」.
•
為自己、外在環境、事情的結果帶來正面影響力.
習慣 2
以終為始
®
•
定義「願景」與「價值」.
•
打造「個人使命宣言」.
•
為團隊及個人設定可衡量的目標.
•
成功啟動專案或計畫.
•
將目標與優先順序彼此對焦.
•
專注於期望的結果.
習慣 3
要事第一
®
•
釐清關鍵任務的優先順序.
•
排除非優先事物及浪費時間的瑣事.
•
有效規劃執行策略.
•
有效運用規劃工具.
•
應用高效能授權技巧.
•
應用高效能時間管理技巧.
12:30-13:20
午餐
13:20-17:00
從「個人成功」
®
到「公眾成功」
®
•
為關鍵人際關係打造信任基礎.
•
建立與他人的「情感帳戶」.
習慣 4
雙贏思維
®
•
打造高度信任的人際關係.
•
建立高效能團隊.
•
瞭解每一個人的「贏」，建立高效能的合作關係.
•
著眼於長期的策略能力.
習慣 5
知彼解己
®
•
應用高效能聆聽技巧.
•
深刻而正確地理解他人.
•
應用高效能人際溝通技能.
•
克服溝通陷阱.
•
有效提供、接受建議.
習慣 6
統合綜效
®
•
整合、引用不同特質與能力.
•
應用高效能的問題解決能力.
•
有效進行團隊決策.
•
以高度創意與人合作，發展創新、有效的解決方案.
•
擁抱、引用重要的創新能量.
習慣 7
不斷更新
®
•
建立平衡的生活.
•
將不斷改善、終身學習融入生活.
•
創造實踐 7 個習慣的能量.
附件二：CASEL SEL 五大面向與 7 個習慣對照表
SEL 五大面向
對應的習慣
概念說明
自我覺察
（
Self-Awareness）
習慣
1、2、7
做好情緒管理，決定自己的天氣。
懂得區辨「影響圈
vs 關注圈」，為自己的選
擇負責。
認識選擇與價值觀
(H1)、定義使命與目標
(H2)、反思身心狀態(H7)。
自我管理
（
Self-
Management）
習慣
1、2、3、7
清楚定義自己生命的願景與目標，
專注於最優先的「要事」，並能不斷更新。
基於價值觀的回應
(H1)、優先排序/規劃/執行
(H3)、自我更新/壓力管理(H7)。
社會覺察
（
Social
Awareness）
習慣
4、5、6
珍視差異，理解、欣賞並尊重不同的文化、社
會規範。
練習換位思考，展現同理心與關懷。
尋求相互理解
(H4)、同理心傾聽/換位思考
(H5)、珍視差異(H6)。
人際關係技巧
（
Relationship
Skills）
習慣
4、5、6
在人際關係中平衡體諒與勇氣，建造關係雙
贏。應用高效能的問題解決能力與人合作，發
展創新、有效的解決方案。
建立信任
/互利雙贏(H4)、有效溝通/同理心
(H5)、協作/統合綜效(H6))。
負責任的決定
（
Responsible
Decision-Making）
習慣
1-7
具備己立立人、己達達人的思維與胸懷，
統合
7 個高效能的習慣，綜合考量各種利益關
係，解決問題、邁向目標，並承擔責任。
基於原則的選擇
(H1)、決策與願景/價值觀一
致
(H2)、行動優先級(H3)、考量互利雙贏
(H4)、基於理解的明智選擇(H5)。