一、主題教學：
以幼兒為中心是課程的主軸，主題課程選擇與幼兒生活經驗有關為出發點，使幼兒能收集
第一手資料，讓孩子在自由探索與同儕互動中，建構孩子的新經驗並培養孩子的自主性學
習、解決問題的能力。
二、學習區活動：
依教學主題規劃多樣性的學習環境、幼兒依自已的興趣、能力與發展階段，有效並有系統
的完成角落學習活動，每所會依主題及幼兒興趣佈置語文、美勞、益智、積木、自然科
學、娃娃家等提供幼兒自由探索、觀察實驗、操作、建構、創作、扮演閱讀...等豐富幼兒
的學習空間。
三、戶外參觀教學：
配合主題、節慶、時令由園方及志工家長支援車輛，安排戶外學習活動，有效運用社會資
源，引發幼兒學習的動機並滿足幼兒好奇心，使教學活動更活潑生動，以達事半功倍的效
果。
四、親子學習單：
為讓家長瞭解幼兒在幼兒園的學習內容，我們不定期設計多元的「親子學習單」請家長陪
著孩子共同來完成，透過與成人的互動鷹架孩子的經驗與能力。
五、建立幼兒學習檔案：
為使幼兒在幼兒園中的各項學習活動過程與成果有效的保存，隨著課程發展陸續建立幼兒
學習成長檔案與家長分享。