教育部中小學資訊融入教學教材教案徵選活動教案格式
教案名稱 | 大貓小貓穿衣裳 | ||
適用階段 | 幼稚園 | ||
適用年級 | 幼稚園大中班 | ||
教學總時間 | 45分 | ||
關鍵字 | 貓 | ||
設計理念 |
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教學活動一 | |||
領域名稱 | 認識 | 次領域名稱 | 生活 |
主題名稱 | 貓 | 子題名稱 | 貓科動物 |
單元名稱 | 小花貓穿花衣 | ||
能力指標 |
3.能欣賞別人的優缺點 | ||
教學時間 | 45分 | ||
設計者 | 姓名 | 縣市別 | 服務單位 |
陳鈺婷 | 台北市 | 永吉國小 | |
先備知識 |
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相關主題 | 貓科的習性 | ||
教學目標 |
3.懂得欣賞別人的優缺點 | ||
教學步驟（一） | |||
步驟說明 | 引起動機 | 團體活動 | 綜合活動 |
時間分配 | 10分 | 25分 | 10分 |
相關資源 | 標題 | 媒體類型 | 來源 |
相關網站 | 標題 | 網址 | |
幼兒活動設計教案
單元名稱 | 貓 | |||||||||
活動名稱 | 大貓小貓穿衣裳 | 活動時間 | 50分 | |||||||
適用班別 | 中、 大班 | 適用人數 | 30人 | 設計者 | 陳鈺婷 | |||||
教學目標 |
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教學評量 |
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活動目標 | 活動過程及內容 | 資源 | 評量 | 時間 | ||||||
＊培養幼兒的專注力 ＊認識貓科動物身上的花紋 ＊學習遵守團體遊戲之規則 | 一、引起動機： 老師說「小貓咪穿花衣」故事（附錄一）引起孩子的對貓科動物身上花紋的興趣。 二、團體活動 1.等一下老師要和你們玩一個遊戲，老師拿神秘圖（用黑色的紙遮住（獵豹、老虎、三色貓的圖卡，中間挖一個圓，露出一點花色），請小朋友「猜猜看這是剛剛在故事中的那一種貓科動物的斑紋？」（獵豹、老虎、三色貓）。猜對的小朋友，老師要送給他神秘好玩的獎品喔！（附件二─獵豹拼圖） 2.玩遊戲時，小老師請小朋友拿一隻貓咪玩偶，當音樂開始播放時，開始傳貓咪玩偶，當音樂停止播放時，拿著玩偶的小朋友就要站起來猜猜看，猜對的小朋友請他回答「你是如何知道牠是獵豹呢？牠身上有什麼特徵？」（看身上的毛色、斑紋的顏色和耳朵的形狀）。 3.除了這些貓科動物之外，其他的動物也有很多不同顏色的花紋。繼續請小朋友猜，依序展示動物的圖片（虎斑貓、斑馬、長頸鹿、梅花鹿）。 三、綜合活動： 小朋友都已認識這三種貓科動物身上的斑紋，有拿到獎品的人請舉手。哇！你們都太厲害囉！給予這些小朋友熱烈掌聲鼓勵，這個拼圖有三種，作法很簡單，只要延著線剪下來就可以，你們自己試試看喔！還有，我有看到有幾位小朋友還沒有拿到，沒有關係，因為我們等一下要吃飯了，等下午有空的時間，你都可以再找來老師挑戰，答對的人一樣送給他獎品喔！ | ＊故事書「小貓咪穿花衣」改編自「光復書局─小貓咪穿花衣」 ＊老虎、獵豹、母獅的圖片 ＊黑色卡紙、趣味拼圖 動物玩偶、CD、CD音響 ＊虎斑貓、斑馬、長頸鹿、梅花鹿的圖片 | ＊能專心聽故事 ＊能說出貓科動物的花紋特徵 ＊能遵守遊戲規則 | 10分 25分 10分 | ||||||
延伸活動 | 1.可以將貓科動物的條紋圖片做成配對教具，設計成有自我糾正的功能，放在益智角讓小朋友自行操作。 2.可以讓小朋友用蠟筆或水彩嚐試畫出貓科動物的花紋。 | |||||||||
附件一：
白貓媽媽生了三隻小貓，黑貓爸爸好高興。灰色的老大，毛的顏色是灰色的，所以叫做「灰灰」。黑的老二，臉上有一塊白，叫做「小白點」。白色的老三，臉上有一塊黑，叫做「小黑點」。隔壁鄰居有三隻小花貓，看見了白貓媽媽生的孩子，笑牠們長的既不像爸爸，也不像媽媽，身上穿的衣服一點兒也不漂亮。
灰灰希望有一件有斑點的花衣服，跑起來會像流星一樣快。牠請獵豹伯伯幫幫忙：「請您教我做一件有斑點的花衣服好嗎？」獵豹伯伯：「我的衣服很簡單，讓我們來玩玩『指頭蓋章』遊戲，待一會兒，你就會有一件花衣服」。獵豹伯伯在灰灰的身上盖上了黑色的斑紋。
小黑點希望有一件有閃電的花衣服，這樣才不會被小花貓欺負。牠鼓起勇氣請老虎爺爺幫幫忙：「請您教我做一件有閃電花紋的衣服好嗎？」老虎爺爺：「我的閃電衣不好畫，讓我用竹葉幫你刷一刷。黑底黃紋的花衣服，使你看起來像一隻小老虎」。老虎爺爺在小黑點的身上畫上了黃色的花紋。
小白點希望有一件彩色的花衣服，這樣最適合在花園裡捉迷藏，牠請三色貓阿姨幫幫忙：「請您教我做一件彩色的花衣服好嗎？」三色貓阿姨：「我的衣服很容易，紅一筆，黃一筆，黑一筆，塗塗刷刷幾下子，你一定會很滿意。三色貓阿姨在小白點的身上畫上了彩色的花紋。
三隻小花貓，看了嚇一跳；牠們做夢也想不到，怎麼會有這麼漂亮的小貓貓。六隻小貓一起玩，你塗一塗，我刷一刷，有的變成花豹，有的變成小老虎，牠們快樂的玩在一起。