《大班優秀社會教案《我愛小崑山》》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
本次活動目標為:
1、嘗試在競賽、遊戲的活動中,進一步感受小崑山的美麗。
2、激發幼兒喜愛小崑山的情感。
3、嘗試用較完整的話來表達自己的意願,並樂意大膽地進行交流。
4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
內容與要求:
1、嘗試在競賽、遊戲的活動中,進一步感受小崑山的美麗。
2、激發幼兒喜愛小崑山的情感。
活動重難點:
在競賽、遊戲的活動中,進一步感受小崑山的美麗。
激發幼兒喜愛小崑山的情感。
材料與環境創設:
1、幼兒前期瞭解了小崑山街道上的商店、小吃店、許多小崑山的不同景點,小崑山休閒、購物等地方,並進行了記錄,銀杏樹、西部漁村照片,建築工人工作的錄影等
2、事先預告本次競賽時間,幼兒自主組織4隊參賽隊,併為隊伍取名及口號,競賽現場佈置工作等。
活動流程:
引出主題--幼兒競賽--活動延伸
活動過程:
一、引出主題
1、師:各位小選手,你們好!今天我們終於迎來了《「我愛小崑山」大比拼》的活動,首先請各隊的隊長來介紹一下自己的隊伍。
2、幼兒互相介紹(隊名、口號…)
3、講師講述競賽規則:今天我們一共分三種類型的競賽題目,有搶答題、必答題和思考題,回答對一題就得到一面小紅旗,在競賽過程中,如果哪組隊員違反規則,那麼會失去一面小紅旗,最後,看紅旗的多少來分出一等獎、二等獎和三等獎,你們都明白了嗎?。
二、幼兒競賽
(一)搶答題
1、教師提出要求:首先我進入的是搶答題部分,再次提醒各位,一定要在「開始」後才能按動你們的小玲,進行搶答,否則將作為犯規。
2、問題:
(1)「小崑山」的另外一個名字叫什麼?
(2)請你說說小崑山的由來?
(3)出示銀杏樹照片:這是什麼樹?請你說出有關於它的故事?
(4)你知道「二陸草堂」裡很有名的兩個古人是誰?
3、教師小結:原來小崑山有著許多美麗的傳說和故事,是個很有歷史的地方,好,我們來看一下各隊的得旗情況。
(二)必答題師:剛才我們進行了搶答題,下面進入必答題部分,我這裡總共有四道題目,每隊選擇一題進行回答,回答正確得到小紅旗,如果回答不出,得不到小紅旗,但其他隊可補充,回答正確得小紅旗。
1、提出要求:每道題背後有加法題目,每隊指派一位選手,按著要求進行選擇。
2、問題:
(1)請說出小崑山最高的樓房和最漂亮的小區?
師:其他隊對良祥賓館和玉昆小區還有哪些瞭解你也可以來說說。(前面答對的有紅旗,補充的也能得到紅旗)
(2)出示西部漁村照片:猜猜這是什麼地方,人們可以在裡面做些什麼事情?
(3)請說出你喜歡小崑山的2個理由?
師:還有哪個隊和他們喜歡的是不一樣的地方可以補充,補充完整也可得到紅旗。
(4)請說說小崑山現在和以前有些什麼變化?說出兩個變化。
3、教師小結:
聽你們這麼一說,原來小崑山真的是個很美麗的地方,這裡環境優美,購物方便,而且還有很多休閒的地方,很適合人們在這裡安居樂業。
小百科:小崑山,人文歷史悠久。位於松江西北境內,距松江鎮西北約10.5公里處。地處鬆郡九峰之最南端,名列九峰之末。主峰海拔54.3米,山勢陡峭,境內森林繁茂。舊稱崑山,南朝梁因有崑山縣,故改稱小崑山。山之遠望如臥牛,北峰形式臥牛之首,又稱之牛頭山。鬆樟鬱郁成林。
大班優秀社會教案《我愛小崑山》這篇文章共3694字。