《大班健康領域教案及反思《我是愛牙好寶貝》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
設計意圖:
幼兒長到5-6歲時,原來的乳牙開始逐漸脫落,換上將影響孩子一生的恆牙,我們都知道,小牙齒也有大學問,一旦他們出現了健康危機就會打亂我們生活的節奏,很多孩子沒有良好的生活習慣,所以展開了這次愛牙活動,以提高幼兒的口腔衛生為目標,讓幼兒學習自我保護牙齒的方法,養成良好的護牙習慣,減少孩子的蛀牙的發生率。
活動目標:
1、理解牙齒健康的標準,知道蛀牙的原因。
2、懂得要愛護自己的牙齒,養成4個護牙好習慣。
3、喜愛參加體育鍛煉,養成愛運動的好習慣。
4、鍛鍊幼兒的反應能力,提高他們動作的協調性。
活動準備:PPT活動重點:懂得要愛護自己的牙齒,養成早晚刷牙、飯後漱口的好習慣。
活動難點:理解牙齒健康的標準,知道蛀牙的原因。
活動過程:
一、匯入
1.老師:我們班的小朋友是不是非常喜歡猜謎語呀?
張老師今天請小朋友猜一個謎語,豎起你的小耳朵認真的聽,如果你猜出謎底,請你把你的小手舉起來。
「小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排,天天早起刷乾淨,結結實實不愛壞」(牙齒)
二、健康的牙齒的標準:
1.讓幼兒自己說自己認為健康的牙齒是什麼樣的?
我們小朋友真棒,答案被你們猜出來了,是牙齒。關於牙齒的祕密你知道多少呢?我現在來考考你們,好不好?
你們知道什麼樣的牙齒是健康的嗎?(你認為的){請個別幼兒回答}
2.請牙博士為幼兒解答&:小朋友說的都很有道理,但是你們說的有的地方不全面,今天張老師請來了一位比較有權威的牙醫來到我們幼兒園,我們先來認識一下吧,他就是牙博士,我們來用熱烈的掌聲歡迎歡迎他,我們一起來聽一聽牙博士他認為什麼樣的牙齒才是健康的?
(1)牙齒乾淨