幼兒園大班健康優秀教案《運動項目知多少》含反思

《大班健康優秀教案《運動項目知多少》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、通過活動，讓幼兒瞭解一些運動項目，培養幼兒對參加運動的喜愛。
　　2、通過ppt瞭解多種運動項目的名稱、種類和形式，豐富關於運動方面的知識經驗。
　　3、知道運動可以使身體健康，心情愉快，樂意主動積極地參加運動。
　　4、學習控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。
　　5、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

　　活動準備：
　　關於運動的PPT、運動器械若幹（羽毛球、高蹺、籃球、繩子、跨欄、毽子）

　　活動過程：
　　（一）談話活動：
　　1、教師：小朋友們，你們喜歡運動嗎？誰來說說看，你平時在幼兒園裏最喜歡什麼運動項目？你是怎麼運動的？
　　2、教師：今天冷老師帶來了很多運動器械，看看有哪些呀？（一一介紹一下）現在，請你選擇一樣你最喜歡的器械去玩一玩。（1-2分鐘）
　　3、教師：誰來說說看剛纔你玩的是哪種器械，是怎麼玩的？（例如：幼兒：我剛纔玩的是羽毛球；師：你是怎麼玩的呀？上來示範一下；教師着重在正確發球，教師：恩，羽毛球是這樣玩的）

　　（二）運動項目知多少
　　1、師：小朋友們，你們知道奧運會嗎？奧運會中有很多的運動項目，我們一起來看一看。（出示ppt）
　　（1）教師：小朋友們看一看，這上面有哪些運動項目？（乒乓球、羽毛球、排球、跳水、射擊、舉重）
　　（2）教師：我們先來看一看乒乓球，小朋友知道乒乓球是怎麼玩的嗎？
　　小結;發球一定要符合規則，將球往上拋，揮動球拍把球打到對方桌上,如果球沒過網或者打到自己桌上和地上，那就輸一分。
　　教師：那冷老師問問你們，你們知道我們中國的國球是什麼嗎？（乒乓球）我們國家的乒乓球可是很厲害的，你們看，在08奧運會中我國乒乓球就獲得了4枚金牌呢。
　　（3）教師：請小朋友看一看這是什麼運動？（羽毛球）羽毛球是怎麼玩的呢？我們來看一看兩張圖片，一張是單打，一張是雙打，原來羽毛球還分雙打和單打。
　　小結：雙方分別站在球網兩邊，發球一定要符合規則，如果球沒有過網或者出界，那就輸一分。
　　（4）教師：小朋友看一下，這是什麼運動？（排球）看一看，排球和剛纔的羽毛球有什麼地方是相同的，那不同的地方在哪？排球是一個團體共同參加的，主要是合作，那你們還知道哪些運動也是團隊合作的嗎？（籃球、花樣遊泳、足球）
　　（5）教師：這個又是什麼運動？（跳水）請小朋友們觀察一下，他們是怎麼跳水的？跳水運動員的動作都非常優美，非常規範。
　　（6）教師：這個又是什麼運動項目？（射擊）射擊的時候需要非常專注，這樣才能取得好的成績，看，這個紅點點是靶心，射擊時射的離靶心越近環數就越高。
　　（7）教師：這個是什麼運動項目？（舉重）是不是每個運動員舉的都是一樣重的？（根據運動員的體重），舉重也非常辛苦，需要足夠的毅力堅持住。
　　2、教師：小朋友們，不止剛纔講的這些，還有很多其他運動項目不僅可以鍛鍊身體，還可以爲我們國家爭光呢？還有哪些？

　　（三）討論科學的運動方法：
　　1、教師：我們小朋友爲什麼要做運動呢？
　　小結：運動可以使身體健康，心情愉快，也可以幫助我們消化，還可以保暖、減肥等等。
　　2、教師：小朋友們，運動時我們要注意些什麼呢？
　　小結：身體鍛鍊不可盲目的進行，要有計劃地進行。要根據時間、氣候等條件來選擇合適的運動項目。在運動過程中，要注意安全，學會保護自己。

　　（四）結束教師：小朋友們、現在就讓我們一起去做做運動吧！

　　活動反思：
　　本節課是一節照片寫生課，在上這節課之前我們進行了很多課前的準備，例如：第一、看教學視頻對課的重點難點進行了教研與研究，並對教學難點進行了老師先示範，親手作畫的過程中，遇到的問題進行了分析，例如畫面的把握，水粉的調製上都做了很好的總結，然後進行了課程的操作。第二、收集水上運動圖片，豐富的圖片是展現孩子們對寫生視野最開闊的途徑，我們爲了課程的完美與實際相結合，我們借鑑了，薛老師的視頻教學，進行了豐富圖片的蒐集，不單單是水上運動項目，還有更多運動項目，供孩子們參考。
　　通過我們對米羅可兒的重視與我們對米羅可兒的喜愛，做好了充足的準備，就有令人滿意的成果。

小百科：項目是人們通過努力，運用新的方法，將人力的、材料的和財務的資源組織起來，在給定的費用和時間約束規範內，完成一項獨立的、一次性的工作任務，以期達到由數量和質量指標所限定的目標。

大班健康優秀教案《運動項目知多少》含反思這篇文章共4950字。