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  • 幼兒園大班健康領域教案詳案《自助餐》含反思

    Word下載 章佳梓童   2023-03-07   230

    《大班健康領域教案詳案《自助餐》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     【活動背景】

    幼兒正值長身體的時期,「吃得好」是保證他們健康成長的重要因素。若膳食結構不合理、營養過剩,就會給幼兒帶來各種疾病,如營養不良、過度肥胖等,這也是當前令人擔憂的社會問題。在家庭飲食裡,幼兒是「主宰者」,挑食、暴飲暴食現象普遍,因此如何合理進食、正確地吃,不僅是大人們的事,更是孩子們需要了解、學習的內容。

    《綱要》裡提到的「既要高度重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需要,又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求,避免過度保護和包辦代替,鼓勵並指導幼兒自理、自立的嘗試」,在讓孩子們對健康、營養有初步瞭解的基礎上,產生了設計讓孩子們自主參與性高的健康教育活動「健康自助餐」的想法。

    【活動目標】

    1、積極主動參與自助和合作配餐,知道一餐飯要葷素搭配、有菜有主食。

    2、知道健康配餐對身體有益,糾正挑食的不良習慣。

    3、初步學會合理搭配一餐飯菜,提高自主能力。

    4、知道檢查身體的重要性。

    5、培養良好的衛生習慣。

    【活動準備】

    1、各種蔬菜、葷菜、海產品、豆製品、主食等盛在筐中;盛菜的筐、夾子、餐盤若干;「小不點餐廳」背景佈置。

    2、實物投影儀、錄影機、電視機

    3、患有營養不良性疾病的人、偏胖幼兒的錄影;課前幼兒對食物金字塔有所瞭解。

    【活動過程】

    一、設定情境,引出活動主題。

    1、教師以「小不點餐廳」經理的身份邀請幼兒到餐廳自助配餐,引起幼兒興趣。

    2、引導幼兒觀察各種菜品,並按葷菜和素菜分類。

    二、幼兒初次配餐,初步討論如何健康配餐。

    1、幼兒第一次自選食物搭配一餐菜,提出配餐要求和秩序。

    2、幼兒介紹自己的配餐,討論如何配菜對我們的身體有益。

    三、觀看錄影和實物投影儀引導幼兒瞭解偏食習慣的危害,懂得合理搭配食物。

    1、結合錄影,引導幼兒瞭解人體所需營養與食物的關係(教案出自:麥芽教案網),知道不正確飲食產生的危害。

    2、運用實物投影儀,針對幼兒選菜中的偏食現象,引發幼兒討論。

    3、教師小結合理搭配食物的原則:葷菜與素菜搭配,主食和菜搭配,這樣吃才健康,對身體有益。

    四、幼兒再次配餐

    1、評價自己的配餐多了什麼?少了什麼?

    2、調整自助餐的搭配,鞏固對合理配餐的認識。

    3、評出健康配餐師。

    五、引導幼兒分小組自助、合作配餐。

    活動延伸:

    請廚房的師傅根據幼兒的配餐和意圖做菜,幼兒品嚐。

    活動反思

    這一活動能根據現實社會的發展產物――自助餐進行選材。本活動經過了幼兒的認知――實踐的過程,讓幼兒通過開放式的參觀、欣賞、自由交流活動,瞭解了食物的分類、搭配,懂得了如何科學地攝取營養的小知識。幼兒利用卡片操作、相互評議、相互糾錯,滿足孩子具體形象的思維特點,趣味性強,為幼兒所喜聞樂見。

    就餐時,教師還選用了優美的輕音樂,為幼兒營造了一種休閒自在的氛圍,令人賞心悅目,心境高雅,幼兒的食慾大增;選選吃吃這種吃兼玩的形式符合幼兒的新奇心;品種繁多的菜餚為那些平時挑食的孩子提供了自選的條件,胃口大開。在幼兒園定期組織自助餐活動不失為一種好形式。

    大班健康領域教案詳案《自助餐》含反思這篇文章共3651字。

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