《大班健康教案《好玩的身體》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、嘗試完成各種肢體動作，提高動作的協調性和靈敏度。
2、體驗挑戰、合作的快樂，增強保護同伴的意識。
3、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。
4、初步養成良好的衛生習慣。
5、瞭解多運動對身體有好處。
活動準備：
1、每個幼兒一塊大墊子，事先佈置在場地上。
2、放鬆音樂
活動過程：
一、開始部分：我說你做
孩子站在墊子上，以單人、雙人的形式，聽老師指令做動作。
之後稍進行放鬆。
二、基本部分
1、遊戲：越過障礙
▲男孩子排隊，女孩俯臥在墊子上，男孩從女孩身上過去。
要求：不能碰到女孩子，包括頭髮、衣服、身體的任何部位，然後從旁邊走回來。
教師根據幼兒完成的情況，適當調整活動難度，如雙腳跳過、增加速度、增加寬度等。
▲男孩、女孩交換遊戲。
教師小結。
2、遊戲：穿過鱷魚池
玩法：幼兒從岸上穿過鱷魚河到對面中轉站，中途必須從「鱷魚」身上過去但不能碰到鱷魚，然後從旁邊回來到隊伍後面排好隊。
規則：可以用鑽、爬、跳等各種方法越過鱷魚，但不能碰到鱷魚，否則可能會被鱷魚吃了
▲ 教師當鱷魚，在場地中央變換身體動作設定障礙，幼兒遊戲。
之後教師小結。
三、結束部分
放鬆音樂，引導幼兒調整呼吸，互相按摩放鬆。
活動反思：
長期以來，我們的幼兒園女老師就有這麼一個困惑：如何上好一節體育課?如何做到在體育課中既能讓幼兒充分地活動開又不至於太放，自己對整節課能夠運籌帷幄?本節課《好玩的身體》就沒有以上所提的憂慮，在教師輕鬆自如地開展體育活動的同時又讓幼兒全身心投入到活動中，使他們的身體得到鍛鍊、意志受到考驗但卻又不失規矩，每個孩子在活動中都有所提升。這節體育課對於孩子之所以這麼具有吸引力，在於內容的新奇——不借助體育材料的情況下，圍繞「身體」開展系列體育活動，給孩子帶來全新的體驗;在於玩法的多變——自己跟自己玩、被他人「玩」、把他人作為「物體」的玩等等，活動形式由靜到動;還在於規則的遵守——保護自己和他人的安全責任感的建立、有序等待輪流遊戲的規則意識、克服懼怕心理和挑戰自己的情感體驗。幼兒對活動極具滿足感，因為在每次遊戲時不僅僅是規則的約束還有自主權的發揮：想跳就跳、想鑽就鑽、爬也可以跨跳也行，對不斷提高的難度，孩子們通過一次次行動進行自我調整。
小百科：身體是一個漢語詞彙，拼音是shēn tǐ，指人或動物的整個生理組織，有時特指軀幹和四肢。人或動物各生理組織構成的整體；健康狀況。
大班健康教案《好玩的身體》含反思這篇文章共2999字。
