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  • 幼兒園大班數學詳案教案《文具小超市》含反思

    Word下載 司寇凌晴   2023-03-07   196

    《大班數學詳案教案《文具小超市》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     設計背景

    為了激發幼兒的興趣愛好,結合大班年齡特點特開展此教學活動。

    活動目標

    1、鞏固認識10元以內的人民幣,瞭解並能清楚地說出不同幣值之間的簡單換算關係。

    2、練習使用人民幣買賣文具。

    3、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。

    4、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。

    5、引發幼兒學習的興趣。

    重點難點

    重點:認識10元以內的人民幣。

    難點:能清楚地說出不同幣值之間的簡單換算關係。會使用人民幣買賣文具。

    活動準備

    1、幼兒用書《文具超市》。

    2、 和幼兒一起在教室內佈置文具超市,並製作格牌若干。

    活動過程

    一、 複習:10元以內的人民幣。

    教師出示面值10元以內的人民幣(包括硬幣)若干,引導幼兒複習人民幣的不同面值以及簡單的換算關係。

    二、連一連。

    請幼兒翻開幼兒用書《文具超市》,觀察各種文具的價格,找到手持相應數額人民幣的孩子,並連線。

    三、玩一玩,文具小超市。

    1、幼兒扮演顧客,教師扮演超市的收銀員,幼兒用手中的人民幣買文具,<.本文來源:麥芽教案.網>熟悉不同人民幣面值的組合及其用法。

    2、教師:10元最多可以買幾種文具,引導幼兒動腦筋想一想,算一算,並用人民幣去買一買,之後請幼兒交流自己所購買的文具。

    3、請幼兒分角色扮演顧客和超市收銀員,繼續遊戲。

    延伸活動

    在區域活動中繼續提供文具和其他物品,培養幼兒靈活換算的能力。

    教學反思

    1、幼兒對人民幣感興趣。

    2、引導幼兒動腦筋。

    3、體現數學教育生活化。

    4、數學問題情境化。

    5、教育方法遊戲性。

    6、活動環節訓練要複習序數。

    7、要反覆做遊戲鞏固,把文具換其他物品培養幼兒靈活換算能力。

    大班數學詳案教案《文具小超市》含反思這篇文章共1930字。

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