《大班音樂優質課教案《半個月亮爬上來》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
【活動目標】
1、欣賞青海民歌《半個月亮爬上來》,感受歌曲優美、恬靜的意境,瞭解歌詞的大概意思。
2、通過聽、看、給圖片做標記及用襯詞伴唱等,瞭解歌曲並體驗歌曲的美。
3、對欣賞歌曲感興趣,樂意參加活動。
4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
【活動準備】
1、電腦及放映裝置。
2、小圖片、筆,每人一套。
【活動過程】
一、傾聽歌曲,瞭解歌詞的大概意思。
教師提問:聽了這首歌,你有什麼感覺?(輔助問題:是優美恬靜的?還是歡快、熱鬧的?)
教師提問:聽了這首歌,你想到了什麼?你彷彿看到了什麼?
二、傾聽、欣賞歌曲,在附的小圖片上做標記。
1、教師提問:小圖片上有什麼?
2、教師指導語:請小朋友一邊聽歌曲,一邊在小圖上做標記,歌裡唱了什麼,你就在相應的圖畫上畫勾,如歌裡唱了月亮,你就在月亮上打勾。
3、傾聽一遍歌曲。
4、教師提問:歌裡唱了些什麼?你能不能用像阿姨一樣好聽的聲音說呢?
三、看錄影,邊欣賞歌曲。
1、教師指導語:你們想不想知道這首動聽的歌曲是誰唱的?(介紹歌曲的名字及演唱者)
2、看錄象中的歌詞意境。
3、教師指導語:這首歌曲的歌詞很有意思,(麥芽 www.maiyajiaoan.com)每唱一句之後都要唱一句「咿啦啦……」
四、邊看錄象,邊參與伴奏。
1、教師提問:你們想和阿姨一起來唱歌嗎?用什麼樣的方法為阿姨來伴唱呢?(幼兒伴唱咿啦啦……”)
2、教師示範唱一句歌曲,指導幼兒用「咿啦啦……」伴唱。
3、看錄象,完整地伴唱。
五、結束語:
《半個月亮爬上來》是一首青海民歌,我們祖國很大,有很多好聽的民歌,下一次再給你們介紹好嗎?
【活動反思】
這是一首優美的民歌,通過活動讓幼兒初步接觸和了解我國的各民族風土人情,因為這是一首很靜的歌曲,沒有動作也沒有表演,所以在活動時我設計了讓幼兒參與的打勾這一環節,讓幼兒主動去思考去參與。有點欠缺和倉促的是我想讓幼兒參與伴唱的活動沒有達到效果,我原來想讓幼兒以合唱隊的形式來伴唱的,結果匆匆忙忙收場。
大班音樂優質課教案《半個月亮爬上來》含反思這篇文章共2635字。