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  • 幼兒園大班主題教案《文具店》含反思

    Word下載 肖天曼   2023-03-07   467

    《大班主題教案《文具店》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     活動意圖:

    對於大班幼兒來說,他們即將進入小學。讓幼兒開闊思路,通過分類、統計等手段培養幼兒的數學綜合能力以及一種實踐運用能力,並養成良好的行為習慣,從而激發幼兒思考、分析、記錄的興趣,培養幼兒的合作精神以及自我服務能力等,為將來走進小學奠定堅實基礎。

    活動目標:

    1、佈置「文具店」並作統計記錄。

    2、學習分類、統計,在遊戲中練習簡單運算。

    3、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。

    4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

    5、發展幼兒思維和口語表達能力。

    活動準備:

    學習用品的圖片,文具實物,幼兒活動手冊一第31頁。

    活動重點難點:

    活動重點:

    根據自己確定的分類標準,佈置文具店並作記錄。

    活動難點:

    能相互協商、聽取同伴意見,並提出自己的合理建議。

    活動過程:

    一、收集我的文具。

    你們都知道哪些學習用品?

    介紹自己知道的學習用品。

    師幼集體觀察、認識文具。

    二、小小文具店

    1、佈置「文具店」。

    2、出示學習用品圖片,討論文具應該怎樣分?

    3、根據文具類別,個別幼兒扮演文具店統計員,將學習用品找出來,分類

    並圈出來 統計並記錄學習用品的情況。

    4、教師示範在相應的空格里統計出一種學習用品的數量。

    應區分汽車、牛奶、皮球、毛巾不屬於學習用品之中。

    三、幼兒操作

    1、交代要求,幼兒操作。

    2、互相交流、檢查,教師巡迴指導。

    活動反思:

    整個活動過程,教師為幼兒搭建了自由探索的舞臺,讓幼兒自己探索,嘗試,思考,教師只是活動的支持者,<文章.出自麥芽教案網.>合作者,引導者。在科學探索活動中我們首先要有清晰的思路,對整個活動做合理的安排,做到每次操作要求明確,並能為後一次的操作奠定基礎。活動層次要清晰,做到層層深入。

    大班主題教案《文具店》含反思這篇文章共2061字。

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