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  • 幼兒園大班主題教案《我是三軍總司令》含反思

    Word下載 隋凡雁   2023-03-07   238

    《大班主題教案《我是三軍總司令》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

     活動目標:

    1、理解詩歌的內容,感受詩歌的情趣。

    2、初步瞭解詩歌的句式特點,嘗試利用象徵手法仿編詩歌。

    3、體驗軍人的自豪感。

    4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

    5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

    活動準備:

    1、幼兒事先對有關軍事武器裝備、兵種等方面的軍事知識有了一定的瞭解。

    2、小烏龜、龜媽媽、小魚、魚媽媽、小鳥、鳥媽媽六張動物圖片。

    3、坦克、軍艦、飛機三張軍事圖片。

    4、天空、陸地、大海背景圖一張。

    活動過程:

    一、 歌曲《我是小海軍》引出主題。

    師:小朋友聽到了什麼?除了海軍還有什麼軍人?

    師:海軍、空軍、陸軍三軍通稱中國人民解放軍,那你知道他們的最高長官是誰嗎?(三軍總司令)

    二、出示圖片,引導幼兒觀察圖片內容。

    師:今天老師把三軍總司令請到我們班,小朋友們好!

    幼:三軍總司令你好!

    師:讓三軍總司令看看我們班哪個小朋友最像解放軍。

    師:趙老師也想來當三軍總司令,你們想做解放軍嗎?老師一會要請做的最神氣的、回答問題棒的小朋友來做解放軍。

    師:司令員叔叔還給我們帶來了一張圖片,看看上面有什麼?

    幼:天空、大海、陸地師:還有幾隻小動物也來做客了,我們看看它是誰?

    師:小鳥、烏龜、小魚。(與幼兒相互打招呼並請幼兒放回相應的地方)師:三軍總司令說了,我現在需要大家幫我一個忙你們願意嗎?馬上要有一場軍事演習,可是我們的部隊還沒有武器呢,誰來幫我想想辦法?

    師:誰先來幫海軍變出什麼武器?為什麼小魚可以變成軍艦?

    師:誰先來幫空軍變出什麼武器?為什麼小鳥可以變成飛機?

    師:誰先來幫陸軍變出什麼武器?為什麼小烏龜可以變成坦克?

    師:司令員叔叔說:小朋友真聰明,謝謝你們。可是我又遇到新的麻煩了,你看誰來了?((.教案來自:麥芽教.案網)鳥媽媽、魚媽媽、龜媽媽)師:他們來幹嘛了?他們會怎麼問?誰可以幫司令員叔叔回答這三個媽媽的問題?

    師:司令員叔叔的這張圖畫漂亮嗎?趙老師還能把這幅漂亮的圖畫變成一首好聽的詩歌呢!

    三、學習欣賞詩歌感受詩歌的情趣。

    1、老師配樂用富有韻律和激情的語調朗誦一篇詩歌,激發幼兒的學習興趣。

    2、幼兒學習詩歌,加深幼兒對詩歌的印象。

    師:好聽嗎?我們一起來把這首好聽的詩歌讀一遍吧。

    3、分角色讀詩歌,教師做媽媽,幼兒做三軍總司令。

    4、角色交換進行朗誦。

    四、遷移作品的經驗,仿編詩歌。

    1、鼓勵幼兒大膽想象,用他們熟悉的小動物象徵軍隊。教師提出以下問題,讓幼兒討論:除了小烏龜能當坦克、小魚能當軍艦、小鳥能當飛機外,還有哪些小動物可以當飛機、坦克、軍艦呢?如果你是三軍總司令,你願意什麼當你的部隊武器呢?

    2、鼓勵幼兒將自己想象的軍事象徵物按照詩歌的結構仿編出來。

    3、總結。將全班仿編的詩歌串連起來,最後用原詩的結尾段結束。

    五、說說解放軍。

    解放軍叔叔盡力工作來保衛我們的祖國,保衛我們的家園,小朋友長大要不要也做保衛祖國保衛家園的人呢?

    活動反思:

    活動的開展,讓幼兒將作品與現實聯絡了起來。孩子們通過觀察圖片、欣賞詩歌、誦誦詩歌,體會了作品所表達的情感,並把自己的情感與詩歌全為了一體,充分感受了詩歌的情趣。在活動一步步由易到難的程序中,幼兒也學會了將作品遷移,仿編出了質量較高的詩歌,把活動演繹的淋漓盡致。

    大班主題教案《我是三軍總司令》含反思這篇文章共3780字。

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