《大班科學優質課教案《電腦的基本硬體裝置》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目標：
1.認識電腦，初步瞭解電腦的組成部分。
2.培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
教學準備：
電腦及相關卡片
教學過程：
1.計算機的組成部分及各部分的作用。
鍵盤，小朋友，我們今天請來了電腦家庭的許多成員，請你找一找，有很多按鍵的東西叫什麼名字呢?它叫鍵盤，我們可以用它來輸入命令、文字或圖形。
滑鼠，你們猜一猜滑鼠是哪一個?為什麼我們把它叫做滑鼠呢? 「本.文來源:屈;老.師教;案網」(因為它長得像老鼠，還拖著長長的尾巴。你們看，它正在滑鼠墊上學習溜冰呢!)
找一找滑鼠上有幾個按鍵呢?滑鼠有兩個或三個按鍵，左邊的按鍵，我們稱為滑鼠左鍵;右邊的按鍵，我們稱為滑鼠右鍵。現在有的滑鼠上面還帶有滑輪，使用滾動的滑輪，會使螢幕快速地上下移動、翻頁。你們看，多方便呀!
顯示器，小朋友，看一看這是什麼?小朋友要是不認識它，一定會以為它是電視機吧。它可不叫電視機，它叫顯示器，可以顯示我們用鍵盤或滑鼠輸入電腦的各種圖形、文字或符號。
主機，主機就是那個外表看起來像大鐵盒一樣的東西。主機是電腦非常重要的組成部分，它像我們人腦一樣，負責思考、處理各種各樣的資訊，包括處理一些聲音、影象、文字等。主機裡裝著許多重要的硬體。因為主機裡的東西太重要了，所以平常我們才會用一個大鐵盒子把它們罩起來，以保護它們的安全。當然，我們要想使用計算機，還必須開啟主機上的電源開關。
音箱，音箱是用來做什麼的呢?對了，是放出聲音的。計算機可神奇了，不僅可以讓小朋友看到美麗的圖片，還能播送悅耳動聽的音樂呢。但是要想讓計算機發出美妙的音樂，還需要給計算機加上一片音效卡喲。
印表機，小朋友想知道它是幹什麼的嗎?它叫什麼名字呢?它就是我們常說的印表機。印表機可神奇了，小朋友在計算機上畫的作品想把它印到紙上怎麼辦呢?對了，我們可以找印表機來幫忙。
2.請小朋友跟計算機交個朋友吧。用你們的小手敲敲鍵盤、摸摸滑鼠，認識電腦大家族的成員們。
教學延伸：
教師可以引導幼兒談一談，在我們日常生活中，還有哪些裝置與電腦有著密切的關係，如：數碼照相機、數碼攝像機、手機、數碼錄音機等。使幼兒瞭解，科技日新月異，科技產品、電子產品在人們生活中起著越來越重要的作用。這一活動可以在幼兒園中班或大班中進行。
教學反思：
新《綱要》強調：「科學教育應密切結合幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作為科學探索的物件。」因此，我以幼兒的科學教學為切入點，嘗試了通過生活化的幼兒科學教育。在活動設計和組織實施中，我也遵循了綱要中的多種原則。在本活動中，我以談話匯入，調動了幼兒已有的經驗，激發了幼兒活動的興趣。
大班科學優質課教案《電腦的基本硬體裝置》含反思這篇文章共3186字。
