《大班社會公開課教案《自己上幼兒園》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、培養幼兒「我能行」的自信心和克服困難的勇氣、毅力。
2、培養幼兒互助、合作、友好交往等品質。
活動過程:
(一)出發前談話,激發幼兒的自信心和努力克服困難的意識。
1、活動特點:
A、今天老師要帶著小朋友揹著書包,走著去雙秀公園,小朋友高興不高興?
B、以前你們去過雙秀公園嗎?誰帶你們去的?
C、今天去雙秀公園與平時爸爸媽媽帶你們去有什麼不一樣的地方?
(以前坐車去或者騎車去、爸媽幫著拿東西。今天我們要自己走著去,自己背東西。)
D、為什麼要自己走著去呢?(我們是大班小朋友了, 可以走長一點的路了。我們要鍛鍊鍛鍊自己。)
E、我們走很長的路,還揹著包會不會累?(對,看誰能克服困難,不怕累。)
F、那我們自己揹著水、揹著點心,還要走著去, 背不動了怎麼辦?
(對,背不動了,還要堅持。只要努力走,就一定能走到。)
G、那看到別人走累了,咱們怎麼辦?(可以幫他拿東西, 還可以為他鼓勁。)
被別人幫助的小朋友應該怎麼辦呢?(別人幫助我還是要努力堅持,我可以有禮貌地告訴他,謝謝你,我能行。)
H、小結:好,小朋友們都知道我們是大班小朋友, 我們要鍛鍊自己。老師問問你們有信心嗎?
2、活動的注意事項: 我們走在路上應該注意些什麼呢?(注意看路、不掉隊、不打鬧、互相幫助。)
好,我們背上書包,整理好衣服,準備出發。
(二)注意鼓勵幼兒良好的行為表現:
鼓勵語:累不累,還走得動嗎?還能堅持真勇敢,××已經累了還堅持要自己背東西。
鼓勵語:看××多棒呀,走這麼長路還這麼有精神。
鼓勵語:看××自己也走了那麼長路,還能主動地幫助小朋友,真棒!
(三)在公園:
1、我們揹著包,走了這麼遠的路,小朋友累不累?
(走了這麼長的路,實際上還是有點累的,可小朋友怕了嗎?沒有,說明我們都很勇敢,能努力地堅持、真棒!)
2、進入公園,參觀環境: 參觀翠石園、入廁等。
3、二人三足遊戲:
A、咱們小朋友都玩過二人三足走的遊戲, 以前是在幼兒園的操場上玩,今天我們要玩二人三足上山坡,小朋友敢不敢玩?那好,我們一會兒分三隊遊戲,先到達頂峰的一隊為勝。
B、有的小朋友說我累了,又要上山坡,我走得慢怎麼辦? (走得慢也要堅持著走,我們給你加油。)
C、沒走好摔了怎麼辦? (站起來再繼續走,我們給你鼓掌、加油。)