《大班數學上學期教案《我們一起去旅遊》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1.初步瞭解加減法的含義,感知3以內的加減法。
2.通過遊戲活動進一步瞭解3以內的實際含義。
活動重難點:
活動重點:感知3以內的加減法
活動難點:瞭解加減法的實際含義
活動準備:
1.課件《我們一起去旅遊》
2.數字卡
3.自制的加減算式卡片
活動過程:
一、談話
1.教師:你們去過哪些地方旅遊?能給我們簡單介紹一下你的旅遊見聞嗎?(幼兒依據自己實際經驗介紹。)
你們知道中國還有哪些有名的地方嗎?(出示圖片或者照片)
2.教師播放課件中的著名城市和風景名勝,幼兒通過圖片,瞭解我們國家著名的城市和 風景名勝。
二、遊戲
1.教師:這裏有一些旅遊卡片,你們可以兩個人一起玩。
2.教師出示數字卡片,幼兒進行數物對應練習,兩人結伴。
規則:兩張卡片出現的加號,則數字相加,按得數取雪花片;若兩張卡片出現的是減號,則數字相減。
三、遊戲我們一起去旅遊
1.教師:我們到了那麼多地方旅遊了,你們都是乘什麼交通工具呢?"來;自.屈;老師;教.案;(教師逐一出示自制的有交通工具的圖片。)我們一起乘坐交通工具去旅行好不好?
2.每個幼兒手持寫有數字的"票子"(或寫有算式的"票子"),以票上的數字(或票上算式答案的數字), 去尋找貼在畫有交通工具的圖片上的相應式題的答案的數字,以尋找旅遊中自己將乘坐哪種交通工具。
3.讓5個幼兒分別扮演某種交通工具的司機,站立在交通工具前,發出指令,如"嘿嘿!我的火車(或其他交通工具)就要開,開到北京去,有票的乘客請上來。"持有該試題得數"票子"的幼兒,憑票上車, 直至所有的交通工具都開走,遊戲結束。
四、活動延伸
相減,按得數行棋。
活動反思:
充分利用幼兒現實生活中的資源,通過作用於幼兒的活動對幼兒發生實質性的影響,讓幼兒在生活和遊戲中感受事物的數量關係,體驗數學的重要和有趣。
大班數學上學期教案《我們一起去旅遊》含反思這篇文章共2175字。
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