《大班數學優質課教案《誰重誰輕》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
教學目的：
讓幼兒學會看稱，知道重的那一面向下沉。
通過看圖學會比較哪些物體重哪些物體輕
重點、難點：
比較三種物體的輕重
現代化教學手段：天枰、稱好重量的玩偶、幼兒畫冊
教學過程：
一、講解演示
1.師：「小朋友們今天老師為你們帶來了一個工具--天枰，它是做什麼的呢?」教師向小朋友們展示天枰，告訴小朋友們天枰處於兩端平行狀態就證明兩邊一樣重。
2.師：「老師昨天看到了小豬和小狗還有小貓，它們請我們幫它們一個忙，它們說想比一比誰重誰輕，
3.教師開始演示，將小豬放和小狗分別放在秤的兩端，問小朋友哪個重，教會小朋友天枰沉下去的那一面的物體是重的，而在上面那一端的物體相對就是輕的。
4.再將小狗和小貓放在秤的兩端進行比較，讓小朋友們說出誰重誰輕?「本文來源:屈,老;師教案.網」為什麼?
5師：」我們比較了小豬與小狗，小狗與小貓的重量，那我們還不知道小豬與小貓誰重誰輕呢?小朋友們你們知道嗎?"這部分教學過程是教師引導小朋友們說出小豬比小貓重，因為通過它們與小狗的比較得出結論--豬比狗重，狗比貓重，所以豬比貓重。
