《大班美術詳案教案《雪山風景》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計思路
每個孩子都很喜歡美麗的雪景，他們喜歡看雪、玩雪 ，用畫筆畫雪。 而油水分離畫又會帶給孩子們無比的新奇感和激發幼兒的學習興趣，在此活動中孩子們不僅能瞭解冬天風景的變化，感知冬天景色的美麗，同時還可通過「油水分離」的繪畫方法，瞭解不同的藝術表現形式，感受油水分離的作品給我們帶來的另一種美。由此,我設計了這一活動。
活動目標
1、學習油水分離的作畫方法，感知油水分離畫的奇妙效果。
2、能畫出冬天雪景的主要特徵，體驗冬天雪景的美。
3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動重難點
活動重點：幼兒學習「油水分離」的作畫方法。
活動難點：幼兒在觀察風景和自我經驗的基礎上表現冬天雪景的主要特徵
活動準備
多媒體課件、雪景圖片、音樂、範畫、油畫棒、藍色系、紫色系、灰色系的多種水粉顏料、紙、筆、調色盒、水桶
活動過程
1.在《鈴兒響叮噹》的音樂聲中帶幼兒入場。(讓幼兒在音樂聲中，腦海中呈現一幅模糊的、虛構的在雪橇上滑雪的畫面，初步引起幼兒對冬天的印象。)
2.請幼兒一起欣賞動畫《雪絨花》，說一下動畫裡是什麼季節的場景，雪景漂亮嗎?激發幼兒對雪的興趣。(幼兒在冬天情景畫面的觀察和欣賞中逐步加深對冬天情景的印象，並慢慢的從抽象畫面逐漸形象化，腦海裡的冬天景色開始變得清晰。)
3.調動幼兒已有經驗，回憶下雪時的景象，引導幼兒說一說下雪時周圍的環境是怎樣的。
教師提問：小朋友，現在是什麼季節?冬天。你們喜歡冬天嗎?為什麼?
小朋友想一想，冬天下了雪以後我們周圍的環境是怎麼樣的?你見過的雪是什麼樣的?。教案來.自:屈;老師教.案網，還有什麼樣的雪?(在幼兒回答問題和相互傾聽發言的同時，幼兒腦海裡冬天的畫面又在不斷地產生變化，隨著幼兒的不同說法畫面中的形象也在不斷的增多或有選擇的刪除，也會對幾種不同的雪花的畫法有選擇，比如六瓣雪花、鵝毛大雪及小雪等)
4.出示動畫裡雪山情景圖片，引導幼兒觀察下雪後山的變化。(在觀察圖片後，幼兒會簡單瞭解雪都下在了山的什麼地方，山頂變成了白色。) 5.教師出示幾幅不同主題油水分離的雪景圖片，教師引導：看看畫面上有什麼?什麼顏色?畫面上都表現了哪些內容，你最喜歡哪幅畫?(幼兒自我的知識經驗總是有限的，教師提供多幅不同主題的油水分離雪景作品讓幼兒欣賞，目的是讓幼兒在欣賞的過程中對部分景色、建築及人物的不同側重點有所瞭解，不斷豐富自己原有的雪景經驗，形成自己較為成熟的作品設計。)
6.遊戲「變魔術」，引發幼兒繪畫興趣。
教師出示一張未塗色顏料的半成品，請幼兒觀察。教師用激情的語言引導：孩子們，老師還會變魔術呢，想看嗎?吊足孩子的胃口後，將水粉在畫紙上塗一遍，一幅雪山風景圖出現。(幼兒會通過觀察「魔術」的奇妙效果而對「油水分離」這種方法產生極大地興趣，注意力會十分集中，此時教師示範畫法幼兒會學的快、掌握的好，同時也會產生躍躍欲試的想法。)
7.引導幼兒學習「油水分離」的繪畫方法，感知油水分離的作品美，體驗用不同方式作畫的樂趣。
