小班美術教案《一串紅》適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒學慣用小長方形的皺紋紙擰成小蝴蝶形狀做一串紅的花瓣，通過觀察實物了解一串紅的外形特點，探索一串紅的製作方法，快來看看幼兒園小班美術《一串紅》教案吧。
活動目標：
1．通過觀察實物了解一串紅的外形特點，探索一串紅的製作方法。
2．學慣用小長方形的皺紋紙擰成小蝴蝶形狀做一串紅的花瓣。
3．體驗軟紙粘貼的特性。
4．培養幼兒的技巧和藝術氣質。
5．讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
活動準備：
1．幼兒觀察過一串紅。
2．糨糊每組兩盒，抹布兩塊。
3．用紅色皺紋紙剪好的小長方形若干張，用綠色皺紋紙剪好的小長方形若干張
活動過程：
1．出示一串紅圖片，引起幼兒觀察的興趣。
(1)教師：今天小熊的花店要開業了，讓我們去看看它家的花店有些什麼花?
(2)教師：你們知道這是什麼花嗎?一串紅是什麼樣子的? (引導幼兒欣賞一串紅的莖、葉、花的位置)
2．介紹材料並鼓勵幼兒進行嘗試。
(1)教師：小熊給我們準備了一些皺紋紙，請你們嘗試用這些皺紋紙製作一串紅的花。
(2)幼兒根據觀察嘗試製作一串紅的花，教師觀察幼兒的製作方法。
3．教師出示範畫，並進行講解示範。
教師：這是我用皺紋紙做的一串紅的花。請你們注意觀察老師的手指是怎樣擰皺紋紙的。 (幼兒跟隨教師徒手練習擰的動作)
4．幼兒創作，教師指導。
(1)製作順序：先貼莖，再貼葉子，最後貼花。
(2)儘可能將一張紙貼滿，豐寓畫面。
5．展示作品，分享交流。
將幼兒製作好的一串紅作品組合在班級的大牆飾中，布黃成“一串紅”展覽共同欣賞。
小百科：一串紅原產巴西、南美洲。喜溫暖和陽光充足環境。不耐寒，耐半陰，忌霜雪和高溫，怕積水和鹼性土壤。一串紅的果實為小堅果，橢圓形，內含黑色種子，易脫落，能自播繁殖。
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