小班教案《春天的小蝸牛》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒嘗試堅持塗完一幅畫面，用螺旋線畫小蝸牛，體驗想像春天的小蝸牛，創造各種圖像的快樂，快來看看幼兒園小班《春天的小蝸牛》含反思教案吧。
活動目標：
1.用螺旋線畫小蝸牛。
2.嘗試堅持塗完一幅畫面。
3.體驗想像春天的小蝸牛，創造各種圖像的快樂。
4.發展幼兒的動手能力。
活動過程：
一、律動導入，激發幼兒興趣。
1.春天天氣真好，我們一起去公園旅行吧！（幼兒開汽車出發）
2.教師出示蝸牛圖片，咦，你們看到了哪個小動物啊？
二、教師示範，幫助幼兒掌握作畫步驟。
1.用記號筆給沒有眼睛、觸角的蝸牛畫上眼睛、觸角。
2.蝸牛身上還有一個圓圓的殼，我們在他殼的身上用蠟筆畫螺旋線，就好象在繞毛線一樣，一圈一圈，畫蝸牛的身體。
3.從蠟筆盒子里找你喜歡的蠟筆，可以是紅的，也可以是綠的，或者是藍的，給蝸牛穿上漂亮的衣服。
三、幼兒作畫，教師指導。
1.鼓勵幼兒大膽作畫。
2.幫助能力弱的孩子畫螺旋線。
3.提醒幼兒線和線之間分開一點。
4.鼓勵幼兒塗色的時候細心一點，小心不把顏色塗到線的外面。鼓勵個別幼兒堅持把畫塗完。
四、點評：鼓勵畫的好的幼兒。
師：我們來看看那些寶寶的蝸牛寶寶是很開心的，穿上了漂亮的衣服。
活動反思：
在前幾次的教學中我們學習了用螺旋線繪畫小花花朵的方法，所以孩子們對今天的這個繪畫技法還是比較熟悉。在講解示範環節我將重點放在了怎麼樣將螺旋線在小蝸牛的背上完美的布局，引導孩子們要畫的飽滿，並儘可能的使線與線之間的距離均等一些。從孩子們的操作上看，還是把握的不錯的，基本上小蝸牛的殼都能撐得滿滿的。
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