小班教案《拼拼看》含反思適用於小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒初步感知圖形部分與整體的關係,培養邏輯推理能力,依據區域性圖案的外形、顏色等線索,拼貼出完整的圖案,引發幼兒學習圖形的興趣,快來看看幼兒園小班《拼拼看》含反思教案吧。
活動目標:
1、依據區域性圖案的外形、顏色等線索,拼貼出完整的圖案。
2、初步感知圖形部分與整體的關係,培養邏輯推理能力。
3、引發幼兒學習圖形的興趣。
4、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
準備材料:
教具:教師準備大拼圖一個、番薯幹、
學具:操作圖片人手一份
小班教案《拼拼看》含反思適用於小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒初步感知圖形部分與整體的關係,培養邏輯推理能力,依據區域性圖案的外形、顏色等線索,拼貼出完整的圖案,引發幼兒學習圖形的興趣,快來看看幼兒園小班《拼拼看》含反思教案吧。
1、依據區域性圖案的外形、顏色等線索,拼貼出完整的圖案。
2、初步感知圖形部分與整體的關係,培養邏輯推理能力。
3、引發幼兒學習圖形的興趣。
4、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
教具:教師準備大拼圖一個、番薯幹、
學具:操作圖片人手一份