中班教案《會飛的抱抱》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒體會擁抱的溫暖,並大膽用動作和語言表達出來,理解故事,明白愛是可以傳遞的,通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣,快來看看幼兒園中班《會飛的抱抱》含反思教案吧。
活動目標
理解故事,明白愛是可以傳遞的。
體會擁抱的溫暖,並大膽用動作和語言表達出來。
通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
願意分角色表演簡單的故事情節。
活動準備
PPT、頭飾、音樂媒體等
活動過程
一.談話引入 分享愛的情感經驗
師:你們有特別想念的人嗎?為什麼這麼想念他(她)呢?
師:你會用什麼辦法表達你的想念?
二、講述故事 用擁抱表達愛
師:今天,有隻小豬很想念它的奶奶,它會給奶奶準備什麼特殊的禮物呢?(PPT播放)猜猜裡面會是什麼?(幼兒講述)
師:你們看,小豬到底送了什麼給奶奶呢?
師:什麼叫抱抱?
師:小豬說,我要把我的愛告訴奶奶,我要給奶奶一個大大的、大大的、世界上最大最大的抱抱。
師:那什麼叫做”大大”的抱抱呢?(幼兒用動作表示)
三、情境遊戲 愛的接力棒
師:小豬說,我要給奶奶一個大抱抱,可是奶奶住在很遠很遠的地方,抱抱傳不過去呀!怎麼辦呀?
師:你們有辦法讓這個大大的抱抱傳到小豬的奶奶那去嗎?
師:你們的辦法都很好,小豬十分感謝你們,但是小豬也有一個好辦法讓抱抱傳到奶奶那去,你們想知道嗎?(播放背景音樂,講述故事)
師:小豬用了一個什麼辦法?是不是一個好辦法?你們願不願意也來當一回郵遞員,幫助小豬寄這個抱抱呢?
遊戲一:傳抱抱
師:奶奶收到小豬的抱抱,甜在心裡,暖在心裡。她說,我要把我的愛,我的回信送給小豬。(親親)
師:你們覺得這個親親會到小豬的身邊嗎?用什麼辦法傳給小豬呢?
遊戲二:傳親親
四、再入主題 愛的迴音
師:奶奶收到了小豬的禮物,小豬也收到了奶奶的禮物,大家的心裡都甜滋滋的,覺得幸福極了。
師:這個好聽的故事就藏在這本書裡,這本書的名字叫《會飛的抱抱》。讓我們一起回教室去看看書裡有沒有更有趣的事情發生吧!
活動反思:
《綱要》中指出:引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優美,並通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。本次活動我們通過繪本《會飛的抱抱》讓幼兒瞭解了信件傳遞的整個過程。通過這簡單的信件傳遞,也流露出了親情與友情之間的美好,簡單的信件可以讓人與人之間的感情長久儲存。的整個過程。通過這簡單的信件傳遞,也流露出了親情與友情之間的美好,簡單的信件可以讓人與人之間的感情長久儲存。
小百科:擁抱,人類行為,摟抱,多表示親愛。但也並非只能出現在情侶之間。