中班教案《親親綠色》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒激發對綠色的喜愛之請,能用比較完整的語句表達對綠色的喜愛之情,理解故事內容,了解大家喜歡綠色的原因,在仔細觀察圖片的基礎上,鼓勵幼兒大膽講出故事的大概情節,快來看看幼兒園中班《親親綠色》含反思教案吧。
活動目標
1、理解故事內容,了解大家喜歡綠色的原因。
2、激發幼兒對綠色的喜愛之請,能用比較完整的語句表達對綠色的喜愛之情。
3、在仔細觀察圖片的基礎上,鼓勵幼兒大膽講出故事的大概情節。
4、萌發對文學作品的興趣。
活動準備
1、挂圖11號。
2、綠色的透明玻璃紙。
3、油畫棒一盒。
活動過程
一、開始部分
出示油畫棒談話引出活動激發幼兒學習興趣。
——出示油畫棒:這是什麼?油畫棒能塗出各種顏色,這些顏色當中,你最喜歡什麼顏色,為什麼?(引導幼兒回答教師小結)
——誰最喜歡綠色的?為什麼?(引導幼兒討論後大膽的說出自己的想法)
——還有一些小動物也很喜歡綠色,為什麼呢?(引導幼兒根據自己的想法說出來)
——今天我們要來學習一個故事,故事的名字叫《親親綠色》。教師講述故事,請幼兒聽故事《親親綠色》
二、基本部分
欣賞故事
1、教師講述故事一遍,提問:故事的名字叫什麼?(請幼兒完整的回答故事的名字叫做《親親綠色》。)
2、綠寶寶為什麼不高興?(引導幼兒根據故事情景回答問題)
3、小木偶是怎樣安慰它的?哪些小動物喜歡綠色?(引導幼兒根據故事內容完整的回答)
4、它們為什麼最喜歡綠色呢?(引導幼兒根據故事內容,大膽的回答問題)
5、請你們再聽一遍故事。結合挂圖講述故事。
——提問:山羊公公、兔姐姐、長頸鹿和小朋友為什麼喜歡綠色?
——綠寶寶聽了有什麼感覺?它是怎麼說的?
6、親親綠色
——你喜歡綠色嗎?如果讓你對綠寶寶說話,你會說什麼?
——啟發幼兒對綠色說句話。
7、看看綠色世界
——幼兒人手一張小玻璃紙,帶領幼兒到戶外場地上,透過玻璃紙看看周圍的世界變成了什麼顏色?
——引導幼兒說說:綠色的大樹,綠色的幼兒園,綠色的小朋友等。
三、結束部分
小結活動情況下課!
活動反思:
本次活動的優點:如教具的準備上比較充分;活動環節上,與幼兒一起分享綠寶寶的照片、綠寶寶由開心一下子轉為不開心、師幼一起講故事到幼兒單獨來講故事、活動中滲透禮儀教育以及對幼兒在語言的引導等方面較好。教師在活動後,改變了這一不足之處,教師與幼兒一起認識了作業紙上的四樣物品,並讓幼兒給四樣物品都塗上了綠顏色(給了幼兒明確的目標),效果較好。今後,在教育教學中,我要繼續發揚我的優點,彌補我的不足,更加用心的設計教育教學活動,促進幼兒更好的發展。
小百科:綠色是一種由青色和黃色的調和顏色,然後又根據其比例的不同,以及加入不同程度的其他顏色而呈現不同的顏色表現,有很多種。
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